Ю. А. Маслова
Цена: 50 руб.
В статье раскрывается методический потенциал кейс-технологии как наиболее
эффективной в контексте современной деятельностной модели обучения в высшей
школе.
Ключевые слова: кейс-технология, педагогическое образование, профессиональные педагогические задачи.
Список литературы
1. Виландеберк А. А., Шубина Н. Л. Проблемы и задачи устойчивого развития педагогического образования // Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы: материалы II Международной научно-практической конференции. Чебоксары, 2015. С. 19–24.
2. Зеер Э. Ф. Психология профессий: учебное пособие для студентов вузов. 2-е изд., перераб., доп. М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. 336 с. («Gaudeamus»).
3. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 годы. URL: http://goo.gl/255FlQ
4. Маслова Ю. А. Технологии сопровождения профессиональной адаптации учителя-словесника // Педагогическая наука и современное образование: сборник статей II Международной научно-практической конференции, посвященной Дню российской науки / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург, 2015. С. 132–136.
