ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №3 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2016

ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В РАЗВИТИИ СПОСОБНОСТИ К ИМПРОВИЗАЦИИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

М. В. Григорьева
Цена: 50 руб.
 В статье обосновывается необходимость изучения гендерных особенностей в развитии способности к импровизации в младшем школьном возрасте. Рассмотрение факторов развития способности к импровизации представляется актуальной задачей в общем контексте реформирования системы образования. Представлены результаты эмпирического исследования, в котором выявлены доминантные и субдоминантные креативно-импровизационные показатели, определяющие направление в развитии способности к импровизации у мальчиков и у девочек. Определение гендерной специфики и факторов, влияющих на развитие способности к импровизации в младшем школьном возрасте дают возможность для определения дальнейшей перспективы решения актуальной научной психолого-педагогической проблемы развития способности к импровизации в младшем школьном возрасте.
Ключевые слова: импровизация, способность к импровизации, гендерная специфика развития способности к импровизации у младших школьников.
Список литературы
1. Барышева Т. А. Гендерные различия в структуре креативности // Психология образования в поликультурном пространстве. Елец: Изд-во ЕГУ, 2014. № 28 (4). С. 69–75.
2. Богоявленская Д. Б. Интеллектуальная активность как проблема творчества. Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1983. 172 с.
3. Воронин А. Н., Габриелян Н. А. Интеллект и креативность в ситуациях межличностного взаимодействия / Институт психологии. М., 2000. 120 с.
4. Ильин Е. П. Пол и гендер. СПб.: Питер, 2010. 688 с.
5. Куинджи Н. Н. Валеология: Пути формирования здоровья школьников. М., 2011.
6. Чернецкая Н. И. Интегральная концепция творческого мышления и его развития у школьников: монография. Иркутск: Изд-во ИГУ, 2012. 321 с.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций