ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №4-5 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2016

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС ДЕТЕЙ С ВРОЖДЕННЫМИ ПОРОКАМИ СЕРДЦА В ПЕРИОД ХИРУРГИЧЕСКОГО ЛЕЧЕНИЯ

М. Г. Киселева
Цена: 50 руб.
 В рамках предоперационного и послеоперационного стрессов существенную роль выполняет тревога, что делает важным учет этого фактора при
подготовке пациента к операции. Целью исследования является определение
динамики эмоционального статуса детей с врожденными пороками сердца
(ВПС) и их родителей в период кардиохирургического лечения, выявление его
роли в течение периоперационного периода. Методы исследования включают
тестовые методики, позволяющие определить эмоциональный статус детей и
их родителей, проективные методики, клиническую беседу. В результате исследования выявлена связь между эмоциональным состоянием ребенка с ВПС
в период хирургического лечения и его родителя, показана негативная роль
высокого уровня тревоги у ребенка с ВПС в процессе послеоперационного восстановления.
Ключевые слова: врожденный порок сердца, психологическая реабилитация,
тревога, периоперационный период.
Список литературы
1. Бурлачук Л. Ф., Коржова М. И. Психология жизненных ситуаций. М., 1998. 263 с.
2. Касей Ф., Сикас Д. Поведенческая адаптация детей с оперированным врожденным пороком сердца // Детская психология. 1996. № 21 (3). С. 335–352.
3. Латал Б. Психологическая адаптация и качество жизни детей с оперированным врожденным пороком сердца // Педиатрия. 2009. № 9Б.
Цена: 50 рублей
Заказать