Д. С. Асакаева
Цена: 50 руб.
В статье выведен алгоритм педагогического проектирования учебно-воспитательных процессов и ситуаций. В статье выведены необходимые условия эффективности проектирования в организации образования: организационно-педагогические, определяющие, информационные, методические, субъектно-личностных, командные и рефлексивные.
Ключевые слова: педагогические системы, педагогические процессы, педагогические ситуации, педагогическое проектирование, алгоритм проектирования, технология проектирования, педагогическая диагностика, педагогическое прогнозирование.
Список литературы
1. Безрукова В. С. Педагогика. Проективная педагогика: учебник для индустриально-педагог. техникумов и для студентов инженерно-педагогических специальностей. Екатеринбург: Деловая книга,
1999. 344 с.
2. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989. 192 с.
3. Колесникова И. А., Горчакова-Сибирская М. П. Педагогическое проектирование: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / под ред. И. А. Колесниковой. М.: Издательский центр «Академия», 2005. 288 с.
4. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие / отв. ред. М. В. Буланова-Топоркова. Ростов н/Д: «Феникс», 2002. 544 с.
5. Прикот О. Г., Виноградов В. Н. Проектное управление развитием образовательной организации. М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2015. 160 с. (Библиотека журнала «Директор школы»).
