ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №8-9 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2016

УПРАВЛЕНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИМ ВОСПИТАНИЕМ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

И. В. Астраханцева, А. В. Назаренко
Цена: 50 руб.
 В многочисленных исследованиях способов повышения эффективности эколо-
гического образования упоминается необходимость организации экологического
воспитания как неотъемлемой стороны учебного процесса, составляющего в сово-
купности с воспитанием, единое целое. Однако неразработанность данной пробле-
мы затрудняет поиск основных направлений разработки, теоретического обоснова-
ния, выявления особенностей взаимосвязей различных структурных компонентов
и элементов, составляющих основное содержание системы экологического воспи-
тания. В статье представлена разработанная автором схема управления процессом
экологического воспитания студентов педагогического вуза, раскрывающая после-
довательность построения данного процесса; особенности организации системы
экологического воспитания; условия его эффективности, что ориентирует на раз-
ностороннее рассмотрение данного процесса. Схема представлена пятью различ-
ными блоками, каждый из которых решает свои специфические задачи и имеет
свое содержание. Одним из центральных блоков является диагностика, позволяю-
щая выявить исходные показатели сформированности экологического воспитания
и их динамику по мере повышения уровня профессионально-педагогической эко-
логической подготовки будущих учителей. Методика экологического воспитания,
разработанная на основе данной схемы управления системы экологического вос-
питания, проверена в ходе педагогического эксперимента и показала свою эффек-
тивность. Студенты ЭГ добились более высоких показателей, характеризующих
качественные изменения основных параметров профессионально-педагогической
экологической подготовленности будущих педагогов.
Ключевые слова: экологическое воспитание, управление, методика, профессио-
нальная подготовленность.
Список литературы
1. Астраханцева И. В. Теоретико-методологическое обоснование экологического воспитания будущих педагогов // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. Набережные Челны. 2015. № 4 (37). С. 8–15. URL: http://www/kamgifk.chelny.net/journal
2. Дроздовский Э. Е. Некоторые принципы формирования региональных программ устойчивого развития: учебное пособие / Э. Е. Дроздовский, Е. С. Баландин, А. В. Назаренко. Ульяновск: УлГТУ, 1999. 130 с.
3. Линенко О. А. Экологическое сознание и экологическая культура как цель и результат экологического образования // Высшее образование сегодня. М.: Логос, 2008. № 9. С. 89–92.
4. Назаренко А. В. Региональные программы рационального использования ресурсов // Экономика и управление. 2005. № 2 (19). С. 64–70.
5. Национальная стратегия экологического образования в Российской Федерации // Приложение к журналу «Вестник экологического образования в России». 2000. № 1. С. 3–20.
6. Реймерс Н. Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы, гипотезы). М., 1994. 361 с.
7. Nazarenko A. Some approaches to improving the system of environmental education // Proceedings of the IX International Academic Congress “Contemporary Science and Education in Americas, Africa and Eurasia” (Brazil, Rio de Janeiro, 18–20 August 2015). Volume III. “UFRJ Press”, 2015. Р. 436–443.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций