ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №10 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2016

ПОТРЕБНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С ПЕДАГОГАМИ ПРИ СОЗДАНИИ РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ СРЕДЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

И. Г. Вечканова
Цена: 50 руб.
 Рассматриваются вопросы взаимодействия участников образовательных отноше-
ний при создании реабилитационной среды для дошкольников с ограниченными
возможностями здоровья (ОВЗ). Изучены установки и потребности родителей
детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР), задержкой психического развития
(ЗПР), с детским церебральным параличом (ДЦП), с умственной отсталостью в
создании социально-психологической атмосферы и разработке оптимальных тех-
нологий абилитации и реабилитации детей в образовательных организациях, в том
числе в условиях совместного образования.
К л юч е в ы е с л о в а: потребности родителей детей с ОВЗ, реабилитационная
среда, технология.
Список литературы
1. Вечканова И. Г. Игровые технологии в психолого-педагогической реабилитации детей с ДЦП в социально-культурной сфере // Казанский педагогический журнал. 2015. № 5 (112) Ч. 1. 228 с. С. 180–184.
2. Гордеева А. В. Реабилитационная педагогика. М.: Академический проект; Королев: Парадигма, 2005. 320 с. (“Gaudeamus”).
3. Гультяева О. А., Матасов Ю. Т. Социальная интеграция – приоритетная задача обучения умственно отсталых детей // Научное мнение. № 11. 2014. С. 50–53.
4. Кантор В. З. Педагогическая реабилитация и стиль жизни слепых и слабовидящих. СПб.: КАРО, 2004. 150 c.
5. Малофеев Н. Н., Маркович М. М., Шматко Н. Д. Совместное воспитание и обучение — закономерный этап развития системы образования // Управление дошкольным образовательным учреждением. 2010. Вып. 6. С. 8−23.
6. Мясищев В.Н.  Психология отношений. М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2003. 400 с.
7. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования. URL: http://www.fi ro.ru/wp-content/uploads/2014/11/Projekt_POOP-1.pdf (дата обращения: 26.06. 2015).
8. Селигман М. Обычные семьи, особые дети: системный подход к помощи детям с нарушениями [пер. с англ.] 2-е изд. М.: Теревинф, 2009. 365 с.
9. Соколов А. Н. Социально-психологические проблемы родителей, имеющих детей с нарушением слуха // Письма в Эмиссия.Оффлайн (The Emissia.Offl ine Letters): электронный научный журнал. Апрель 2014 ART 2186. CПб., 2014 г. URL: http://www.emissia.org/offl ine/2014/2186.htm. Гос.рег. 0421000031. ISSN 1997-8588. [дата обращения 05.02.2016]
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций