О. В. Субботина
Цена: 50 руб.
Опираясь на теоретические работы исследователей-формалистов, автор приходит
к выводу о сложности формирования целостного профессионального восприятия у
историков изобразительного искусства и предлагает разные пути разрешения этой
методической проблемы. Основой подхода является соединение организованного
восприятия и деятельности, способствующих развитию необходимых навыков и
росту профессионализма в студенческой среде.
К л юч е в ы е с л о в а: восприятие, искусство, формализм, методика, визуальный
опыт.
Список литературы
1. Богаевский Б. Л. Задачи искусствознания // Задачи и методы изучения искусства. Пг.: ACADEMIA, 1924. С. 7–63.
2. Вёльфлин Г. Истолкование искусства. М.: Дельфин, 1922. 38 с.
3. Вёльфлин Г. Основные понятия истории искусства. СПб.: Мифрил, 1994. 398 с.
4. Гильдебрандт А. Проблема формы в изобразительном искусстве и собрание статей о Гансе фон Маре. М.: МПИ, 1991. 144 с.
5. Даниэль С. М. Сети для Протея. СПб.: Искусство-СПб., 2002. 304 с.
6. Зедльмайр Г. Искусство и истина. СПб.: Axioma, 2000. 276 c.
7. Фосийон А. Жизнь форм. М.: Московская коллекция, 1991. 142 с.
8. Podro M. Are works of art provisional or canonical in form? // Kunst und Kunstteorie 1400–1900. Weisbaden, 1991. Р. 405–413.
