М. А. Мельникова-Поддубная
Цена: 50 руб.
Формирование универсальных учебных действий (УУД) в процессе обучения яв-
ляется одной из основных задач учителя. Чтобы добиться успеха в этом процессе,
необходимо иметь понимание качеств личности каждого ученика. Для этого сле-
дует внимательно изучить психолого-педагогические особенности возрастных и
отдельных социальных групп учащихся. В статье описывается психолого-педаго-
гический фундамент для работы над УУД на уроках географии в старшей школе.
Ключевые слова: возрастная психология, развитие личности, универсальные
учебные умения, понятие «юность».
Список литературы
1. Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: в 2 т. М.: Педагогика, 1980. Т. I. 232 с.
2. Волков Б. С., Волкова Н. В. Возрастная психология. М.: Академический проект, 2011. 669 с.
3. Выготский Л. С. Психология развития человека. М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005. 1136 с.
4. Кон И. С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989. 256 с.
5. Мухина В. С. Возрастная психология. 4-е изд., М., 1999. 456 с.
6. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: введение в психологию субъективности: учебное пособие для вузов. М.: Школа-Пресс, 1995. 384 с.
7. Соловейчик С. Л. Учение с увлечением. М.: Детская литература, 1979. 47 с.
8. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М.: Педагогика 1989. 560 с.
