Е. П. Кораблина, Е. Ю. Стоянова, О. Н. Грибанова
Цена: 50 руб.
В статье представлены результаты исследования психологической готовности
будущих выпускников Медицинского фельдшерского колледжа № 8 (Санкт-
Петербург) с начальной целью выявления наблюдаемых психологических особен-
ностей. Проведен анализ личностной тревожности и уровня субъективного кон-
троля. С помощью феноменологического интервью проанализирована готовность
к выполнению своей профессиональной роли студентами-медиками разной воз-
растной группы.
Ключевые слова: психологическая готовность к профессиональной деятель-
ности, феноменологический подход, уровень тревожности, уровень субъективного
контроля, студенты-медики, профессиональная роль.
Список литературы
1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. Л.: ЛГУ, 1968. 340 с.
2. Батаршев А. В. Базовые психологические свойства и самоопределение личности: практическое руководство по психологической диагностике. СПб.: Речь, 2005. 208 c.
3. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психологические основы формирования готовности студентов к трудовой деятельности после окончания вуза «Психология высшей школы». Минск: Изд-во БГУ им. В. И. Ленина, 1978. 383 с.
4. Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. М.: Акад., 2004. 304 с.
5. Князева O. B. К проблеме формирования психологической готовности студентов медицинского колледжа к взаимодействию с пожилыми людьми // МНКО. 2011. № 6–1. С. 86–90.
6. Князева О. В. Модель формирования психологической готовности студентов медицинского колледжа к взаимодействию с пожилыми людьми // МНКО. 2012. № 6 (37). С. 300–304.
7. Кораблина Е. П. Особенности психологической подготовки к выполнению профессиональной роли помогающего специалиста // Вестник практической психологии образования. 2007. № 4 (13).
С. 61–63.
8. Кораблина Е. П. Феноменологический анализ как качественный метод исследования: методические рекомендации. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. 23 с.
9. Кораблина Е. П. Формирование готовности к оказанию психологической помощи: учебное пособие. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. 31 с.
10. Кораблина Е. П. Феноменологические методы в психолого-педагогической практике // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2010. № 128. С. 15–25.
11. Программа развития сестринского дела в Российской Федерации на 2010–2020 годы. Паспорт программы развития сестринского дела в Российской Федерации на 2010–2020 годы. URL: http://www.arhmedcolledg.ru/sites/arhmedcolledg.ru/fies/cr-collections/2/programma_razvitiya_sd_2010-2020.pdf
