ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №15 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2016

ФАНФИКШН КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЯВЛЕНИЕ И ЖАНР ШКОЛЬНОГО СОЧИНЕНИЯ

Ю. Л. Мокшина
Цена: 50 руб.
 В статье представлена попытка описать фанфикшн как социокультурное и педа-
гогическое явление. Определяется значение данного феномена в логике общегу-
манитарных наук. Анализ различных подходов к явлению фанфикшна стал ос-
нованием для утверждения о целесообразности рассматривать данный феномен
как педагогическую технологию приобщения современных школьников к чтению,
основой которой является творческое сочинение. Описываются содержательные
компоненты, образующие комплекс интегративных характеристик сочинения в
жанре фанфикшна.
Ключевые слова: фанфикшн, культурное явление, чтение, образовательный
процесс, сочинение.
Список литературы
1. Галактионова Т. Г., Казакова Е. И., Пугач В. Е. Выпускное сочинение как показатель качества образования // Научное мнение. СПб., 2016. № 1–2. С. 91–97.
2. Прасолова К. А. Фанфикшн: литературный феномен конца XX — начала XXI века (творчество поклонников Дж. К. Роулинг): дис. … канд. филол. наук. Калининград, 2009. 253 с.
3. Самутина Н. В. Великие читательницы: фанфикшн как форма литературного опыта // Социологическое обозрение. М: НИУ ВШЭ, 2013. Т. 12. № 3. С. 137–195.
4. Black R. W. Adolescents and Online Fan Fiction. New York: Peter Lang, 2008. 154 p.
5. Clemons A. L. Fandom in the classroom: Fanfi as/is pedagogy, MediaCommons. 2015 // A Digital Scholarly Network. URL: http://mediacommons.futureofthebook.org/question/how-can-fanfition-studiesenrich-student-learning-classroom-and-within-their-own-reading-5 (дата обращения: 15.05.2016).
6. Concise Oxford English Dictionary. 11 rev. ed. Oxford: Oxford University Press, 2008. 1681 p.
7. Jenkins H. Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. New York: New York University Press, 2006. 308 p.
8. Larsen K., Zubernis L. Fan Culture. Theory/Practice. Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2012. 260 p.
9. Parrish J. Back to the Woods: Narrative Revisions in New Moon Fan Fiction at Twilighted.net // Bitten by Twilight: Youth Culture, Media, and the Vampire Franchise. New York: Lang, 2010. P. 173–188.
10. Peary A., Hunley T. Creative Writing Pedagogies for the Twenty-First Century. Illinois: Southern Illinois University Press, 2015. 320 p.
11. Yatrakis C. Fan fition, fandoms, and literature: or, why it’s time to pay attention to fan fition. 2013: thesis. Chicago: DePaul University, 2013. URL: http://via.library.depaul.edu/etd/145/ (дата обращения: 11.03.2016).
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций