содержания профессионального образования в области холуйской лаковой миниа-

тюрной живописи. Моделирование художественно-технологического содержания

высшего образования будет являть собой интегрированные сведения о содержании образования, выявлять их неточности и определять новые аспекты разработки и реализации содержания образования.

Ключевые слова: модель, художественно-технологическое содержание, обра-

зование, холуйская лаковая миниатюрная живопись.

1. Борисова В. Ю.  Профессиональное образование в области мстёрской лаковой миниатюрной живописи как фактор сохранения и развития традиционной художественной культуры: дис. … канд. пед. наук. М., 2009. 271 с.

2. Борытко Н. М. Диагностическая деятельность педагога: учебное пособие для студентов высш. учеб. заведений / под ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. М.: Академия, 2008. 288 с.

3. Гвишиани Д. М.  Природа моделей и модели природы / под. ред. Д. М. Гвишиани, И. Б. Новика, С. А. Пегова. М.: Мысль, 1986. 270 с.

4. Гусева П. В. Формирование мастерства будущих художников палехской иконописи в высшей профессиональной школе: дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2012. 183 с.

5. Денисова С. Н. Формирование творческой готовности к профессиональной деятельности будущих художников палехской лаковой миниатюрной живописи: дис. … канд. пед. наук. СПб., 2012. 238 с.

6. Кларин М. В. Инновации в обучении: метафоры и модели. Анализ зарубежного опыта. М.: Наука, 1977. 223 с.

7. Лагоша Б. А. Методы имитационного моделирования: учебное пособие. М., 1986. 67 с.

8. Лиепа И. Я. К математическому моделированию // Моделирование и прогнозирование. Рига, 1982. С. 3–41.

9. Мизинцев В. П. Применение моделей и методов моделирования в дидактике: материалы лекций. М.: Знание, 1977. 52 с.

10. Поселёнова И. В. Гуманитаризация образования как фактор развития профессиональной культуры будущих художников традиционного прикладного искусства: дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2011. 228 с.

11. Хакимов Э. М. Логико-методологический анализ понятия «моделирование». Казань, 1985. 167 с.