ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №3 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2017

ДИДАКТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СПОРТИВНЫХ ДВИЖЕНИЙ ЧЕЛОВЕКА НА ОСНОВЕ УЧЕТА СВОЙСТВ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ СУБКОРТИКАЛЬНЫХ УРОВНЕЙ ПОСТРОЕНИЯ ДВИЖЕНИ

Р. М. Гимазов, Г. А. Булатова, Р. Х. Шаймарданов
Цена: 50 руб.
 В статье рассматривается дидактическая модель совершенствования спортивных
движений человека на основе учета свойств двигательных способностей субкор-
тикальных уровней построения движений. Развитие концепции построения дви-
жений Н. А. Бернштейна (1896–1966) опирается на положения педагогического
контроля и оценки готовности нервно-мышечной системы спортсмена к построе-
нию движений на субкортикальных уровнях системы управления движениями, на
анализ и синтез системных явлений и внутренних процессов построения движе-
ний, способах получения объективных данных о влиянии физических нагрузок.
Работа выполнена в рамках государственного задания по науке НИР 08/2016-2018
«Научно-методическое сопровождение реализации ФГОС спортивной подготовки
в учреждениях образования».
Ключевые слова: модель, построение движений, концепция, способы измере-
ний, субкортикальные уровни управления движениями.
Список литературы
1. Бернштейн Н. А. Биомеханика и физиология движений: Избранные психологические труды / под. ред. В. П. Зинченко. 3-е изд., стер. М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2008. 688 с.
2. Ботяев В. Л. Отбор и прогнозирование в спорте на основе показателей развития координационных способностей: монография. Сургут : СГПУ, 2011. 214 с.
3. Германов Г. Н. Двигательные способности и навыки. Разделы теории физической культуры. URL: http://www.iprbookshop.ru/52019. — ЭБС «IPRbooks», по паролю.
4. Гимазов Р. М. Биомеханические показатели руброспинального уровня управления движениями (по классификации Н. А. Бернштейна) / Р. М. Гимазов, Г. А. Булатова // В мире научных открытий. Красноярск: Научно-инновационный центр, 2011. № 5 (Проблемы науки и образования). С. 84–91.
5. Гимазов Р. М. Биомеханические показатели таламо-паллидарного уровня управления движениями (по классификации Н. А. Бернштейна) // В мире научных открытий: научный журнал. Красноярск: научно-инновационный центр, 2011. № 9.1 (Проблемы науки и образования). С. 380–390.
6. Гимазов Р. М. Методы анализа пространственной конфигурации осанки школьников в здоровьесберегающем процессе / Р. М. Гимазов, Г. А. Булатова // Физическое культура: образование, тренировка, воспитание. 2009. № 3. С. 54–57.
7. Гимазов Р. М. Показатель мышечного тонуса для характеристики физиологической нагрузки на организм детей дошкольного возраста при обучении плаванию // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 2. URL: www.science-education.ru/102-5789 (дата обращения: 16.03.2012).
8. Гимазов Р. М. Состав и структура двигательных способностей человека // Ученые записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2015. № 11 (129). С. 67–72.
9. Гимазов Р. М. Стабилометрия в диагностике адаптации двигательного аппарата спортсмена / Р. М. Гимазов, Г. А. Булатова // Биомеханика спортивных двигательных действий и современные инструментальные методы их контроля: материалы Всерос. науч.-практ. конф.. Московская государственная академия физической культуры. Малаховка, 2013. С. 12–16.
10. Коренберг В. Б. Основы спортивной кинезиологии: учебное пособие. М.: Советский спорт, 2005. 232 с.
11. Никитушкин В. Г. Метаучение о воспитании двигательных способностей: монография / Никитушкин В. Г., Германов Г. Н., Купчинов Р. И. Воронеж: Элист, 2016. 507 c. URL: http://www.iprbookshop.ru/52018. — ЭБС «IPRbooks», по паролю.
12. Озеров В. П. Психомоторные качества человека. Дубна: Феникс+, 2002. 320 с.
13. Руденик В. В. Взаимосвязь механизмов управления движениями как основа методики развития координационных способностей у спортсменов / В. В. Руденик, И. Г. Тихон // Вестник Полоцкого государственного университета. Серия Е: Педагогические науки. 2013. № 15. С. 138–144.
14. Салехов А. А. Влияние стандартной физической нагрузки на стабилометрические показатели вертикальной стойки у студентов специальной медицинской группы и спортсменов высокой квалификации / Р. М. Гимазов, А. А. Салехов, Г. А. Булатова // Физическая культура, спорт и туризм. Интеграционные процессы науки и практики: материалы VI междунар. науч.-практ. конф., 22–24 апр. 2013 г . Орел / под ред. д-ра пед. наук, проф. В. С. Макеевой. Орел: Госуниверситет-УНПК, 2013. С. 222–225.
15. Салехов А. А. Особенности нервно-мышечной регуляции вертикальной стойки у студентов специальной медицинской группы и спортсменов высокой квалификации / Р. М. Гимазов, А. А. Салехов // Перспективные направления в области физической культуры,спорта и туризма: материалы III Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (г. Нижневартовск, 29 марта 2013 г.) / отв. ред. А. А. Клетнева. Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2013. С. 271–275.
16. Шаймарданов Р. Х. Модель современного учителя // Проблемы многоуровневой подготовки сельского учителя: тез. докл. межвуз. науч.-практ. конф. Орел, 1994. С. 167, 168.
17. Шаймарданов Р. Х. Технология интенсивного развития личности учителя высшей квалификации. Казань: КГПУ. 1997. 176 с.
18. Шаймарданов Р. Х. Технология личностно ориентированной профессиональной подготовки будущего учителя // Вестник КГПУ, Казань: КГПУ, 2004. № 3. С. 78–94.
19. Шаймарданов Р. Х. Технология формирования личности учителя в педвузе // Использование различных педагогических технологий в подготовке учителя: тез. докл. межвуз. науч.-практ. конф. 1993, 1994 гг. Стерлитамак, 1994. С. 6, 7.
20. Шаймарданов Р. Х., Хузиахметов А. Н. Педагогические технологии: учебное пособие для студентов педвузов всех специальностей. Казань: Школа, 2004. 184 с.
Цена: 50 рублей
Заказать