ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №9 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2017

НАУЧНО-УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ КАК СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЙ ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН

Н. Л. Шубина, А. С. Балуева
Цена: 50 руб.
 В статье отражены положения о необходимости поиска и разработки новых подходов к научно-учебному тексту как социально значимому феномену в практике обучения на всех образовательных уровнях. Описаны особенности научно-учебного
текста в современной коммуникативной ситуации, его функции в активизации познавательной деятельности; выделены наиболее эффективные приемы работы с
научно-учебным текстом.
Ключевые слова: научно-учебный текст, познавательная деятельность, речевой
стандарт, диалогичность текста, управление пониманием.
 
Список литературы
1. Информационный континуум современной коммуникации: процедуры декодирования: сборник научных статей / под ред. Н. Л. Шубиной. СПб.: ООО «Книжный Дом», 2011. 386 с.
2.
Матюшкина М. Д. Характеристика функциональной грамотности выпускников петербургских школ 2016 года // Научное мнение: научный журнал. № 16 (2016). С. 107–112.
3.
Шубина Н. Л. Текстовая пунктуация как предмет интерпретирующей мысли // Научное мнение: научный журнал. № 11(2015). С. 54–61.
4.
Шубина Н. Л., Антошинцева М. А. Вспомогательные семиотические системы в устной и письменной коммуникации: монография. СПб.: ПетроПресс, 2005. 291 с.  
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций