САМОБЫТНОСТЬ РУССКОЙ НАРОДНОЙ ПЕСНИ КАК ВЕКТОР ТВОРЧЕСКОГО СТАНОВЛЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Е. В. Козлова
Цена: 50 руб.
В статье рассматривается вопрос о самобытности русской народной песни как
векторе творческого становления детей младшего школьного возраста. Уделяется
внимание историографическому аспекту русской народной песни, где показаны ее
специфика, а также вся важность и значимость художественно-творческого становления детей младшего школьного возраста. Продемонстрировано влияние русской народной песни на интеллектуальное сознание, активизирующее музыкально-творческие внутренние резервы, творческую одаренность детей. Разработана и апробирована авторская методика по творческому становлению и раскрытию внутренней одаренности ребенка. Проведен исследовательский эксперимент с продемонстрированными итоговыми результатами; особое внимание уделялось хрупкой природе эмоционально-чувственной составляющей младших школьников. Ключевые слова: русская народная песня, музыкальный фольклор, творческое
становление, развитие детей младшего школьного возраста, детское сознание.
Список литературы
1. Алексеев Э. Б. Фольклор в контексте современной культуры: Рассуждения о судьбах народной песни. М.: Советский композитор, 1988. 240 с.
2. Народное музыкальное творчество: учебник / отв. ред. О. А. Пашина. СПб.: Композитор, 2009. 568 с. 3. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка / под ред. Н. Ю. Шведовой. 19-е изд., испр. М.: Русский язык, 1978. 750 с.
4. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям. Киев: Радянська школа», 1973. 288 с.
5. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. М.: Наука, 2003. 536 с.
