А. С. Кузнецова
Цена: 50 руб.
Проанализированы отечественные плакаты периода 1920–1930 гг., посвященные
теме приобщения к чтению. Охарактеризованы вербально-визуальные средства
выразительности плаката как педагогического ресурса, рассмотрена возможность
их использования в современном педагогическом процессе. Произведено сопо-
ставление использованных средств создания художественности плаката и его эмо-
ционального воздействия на зрителя; обозначены ключевые символы и образы
советского педагогического плаката. Обоснованы социально-педагогический ха-
рактер исследуемого явления и необходимость осуществления преемственности
отечественного опыта в данной сфере с целью использования ресурсов современ-
ного дидактического плаката в образовательном процессе.
Ключевые слова: чтение, приобщение к чтению, педагогический плакат, сред-
ства выразительности плаката, педагогическая технология, читательская культура.
Список литературы
1. Алексеев Д. Г. Советский политический плакат — важное идеологическое оружие Коммунистической партии в борьбе за упрочнение Советской власти и построение основ социализма. М., 1971. 189 с.
2. Галактионова Т. Г. Чтение школьников как социально-педагогический феномен открытого образования: проблемы исследования // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2006. № 14. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/chtenie-shkolnikov-kak-sotsialno-pedagogicheskiy-fenomen-otkrytogoobrazovaniya-problemy-issledovaniya (дата обращения: 17.06.2017).
3. Маклюэн М. Галактика Гуттенберга: Становление человека печатающего. М.: Академический проект, 2005. 496 с.
4. Плотников С. Н. Читательская культура в России (социологический очерк) // Homo legens: Памяти С. Н. Плотникова (1929–1995). М., 1999. 17–63 с.
5. Соколов Р. В. Плакат в системе подготовки художника-педагога: автореф. дис. ... канд. пед. наук. СПб., 2002. 18 с.
