ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Университетский научный журнал №33 (филологические и исторические науки, археология и искусствоведение), 2017

Образ студента через призму языковой оценки (лингвокультурологический аспект)

Яо Сюе
Цена: 50 руб.
 Статья посвящена рассмотрению оценочных характеристик студента в русских художественных произведениях. Материалом работы служат данные из Национального корпуса русского языка. В статье рассматриваются языковые оценки, показывающие отношение к студентам разных членов общества XIX и XX вв. Исследование языковых единиц (в основном прилагательных и причастий), представляющих собой оценки студентов, способствует выявлению сходства и различий в характеристиках студентов XIX и XX вв. С помощью метода сравнительного анализа, количественного метода и др. выявляютcя стабильная и динамическая характеристики, составляющие образ студента разных эпох в русской прозе.
Ключевые слова: русская проза; Национальный корпус русского языка; лингвокультурология; языковая оценка; образ студента XIX и XX вв.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений: Оценка. Событие. Факт. М.:
Наука, 1988. 341 с.
2. Баженова Е. А. Категория оценки // Стилистический энциклопедический
словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. 2-е изд., испр. и доп. М.: Флинта:
Наука, 2006. С. 139–146.
3. Беловинский Л. В. Студент // Иллюстрированный энциклопедический исто-
рико-бытовой словарь русского народа. XVIII — начало XX в. М.: Эксмо; Око,
2007. С. 659–662.
4. Вольф Е. М. Функциональная семантика оценки / вступ. ст. Н. Д. Арутюно-
вой, И. И. Челышевой. Изд. стереотип. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014.
284 с.
5. Все о возрасте человека на VozrastInfo.ru. Студенческий возраст: роман-
тика юности и ответственность взрослости. URL: http://vozrastinfo.ru/youthful/
vozrast_studentov.htm (дата обращения 28.09.2017).
6. Иванов А. Е. Мир российского студенчества. Конец XIX — начало XX века.
М.: Новый хронограф, 2010. 360 с.
7. Иванов А. Е. Студенческая корпорация России конца XIX — начала XX века:
опыт культурной и политической самоорганизации. М.: Новый хронограф, 2004.
408 с.
8. Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. М.: Наука. 1987.
440 с.
9. Лисовский Н. М. Просвещение // Россия: Энциклопедический словарь / под
ред. К. К. Арсеньева. Л.: Лениздат, 1991. С. 382–420.
10. Мед Н. Г. Оценочная картина мира в испанской лексике и фразеологии (на
материале испанской разговорной речи). СПб.,: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2007. 235 с.
11. Николаева Е. В. Роль субъективного фактора в категории оценки (на мате-
риале «Кентерберийских рассказов» Дж. Чосера) // Известия Российского госу-
дарственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Санкт-Петербург:
Изд-во «Российский государственный педагогический университет им. А. И. Гер-
цена», 2007. С. 174–177.
12. Словарь современного русского литературного языка: в 17 т. М.-Л.: Наука,
1951. Т. 2. 1393 с.; 1965. Т. 17. 2126 с.
13. Смирнова Е. Э. Социальные проблемы образования: актуальный ретроспек-
тивный анализ // Социология молодежи / под ред. В. Т. Лисовского. СПб.: Изд-во
С.-Петербургского университета, 1996. 460 с.
14. Шкиль О. О. Телеологическая оценка в русском языке: опыт анализа отде-
льных репрезентаций // Вестник Томского государственного университета. Томск,
2010. С. 27–31.
15. Щетинина Г. И. Университеты в России и устав 1884 года. М.: Наука, 1976.
232 с.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций