Н. М. Мельник
Цена: 50 руб.
Показана стратегически важная роль университета в системной консолидации
науки, производства, бизнеса как движущей силы инновационной преобразова-
тельной деятельности. Согласование взглядов, повышение производительности
интеллектуальной совместной деятельности специалистов — созидателей раз-
личных иерархических уровней, профилей, представляющих и воплощающих
в жизнь интересы взаимодействующих организаций, обеспечивается за счет
универсальных возможностей, создаваемых интеллектуально-информационной
поддержкой генерации новых ценных знаний в нужное время, в нужном месте
профессионального пространства, формируемой в процессе эволюционно-дея-
тельностного образования. Уникальность эволюционно-деятельностного обра-
зования состоит в качественно новой целостной аксиоматической организации
содержания высшего образования, построенного на основе единого фракталь-
ного параметра порядка — «деятельность», что позволяет устранить информа-
ционные барьеры, порождаемые искусственным редуцированием знания видов
деятельности.
Ключевые слова: системная консолидация, эволюционно-деятельностное об-
разование, аксиоматическая организация содержания образования, интеллектуаль-
но-информационная поддержка.
Список литературы
1. Ицковиц Г. Тройная спираль. Университеты — предприятия — государство. Инновации в действии. Томск: Изд-во Томск. гос. ун-та систем управления и радиоэлектроники, 2010. 238 с.
2. Мельник Н. М., Нестеренко В. М. Технический университет — центр трансферта инновационных технологий // Вестник СамГТУ. Серия «Гуманитарные и психолого-педагогические науки». Вып. 44. 2006. С. 81–92.
3. Мельник Н. М. Инновационная технология подготовки лидеров глобальной конкуренции // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2013. № 2 (20). С. 129–141.
4. Мельник Н. М., Нестеренко В. М. Консолидированная интеллектуально-информационная поддержка безотходной генерации актуального знания в процессе профессиональной деятельности // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия «Психолого-педагогические науки». 2013. № 1 (19). С. 93–100.
5. Мельник Н. М., Нестеренко В. М. Концепция эволюционно-деятельностного профессионального образования. М.: ООО «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2007. 334 с.
6. Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации, утверждена Указом Президента РФ от 01.12.2016 № 642 «О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации». URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_207967/ (дата обращения: 14.11.17).
