ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №1 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2018

ВНЕШНЕЕ ВЛИЯНИЕ КАК ФАКТОР БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

С. В. Хусаинова
Цена: 50 руб.
 Актуальность статьи связана с изучением проблемы трансформаций поведения,
представлений и убеждений участников образовательных отношений в обра-
зовательной среде. Целью статьи является выявление ответных реакций субъ-
екта на внешнее, личностное и социальное воздействие. Внешнее влияние вы-
зывает включенность в переживания негативных состояний субъекта, которые
обусловливают наличие конформизма, отсутствие собственной позиции, поиск
авторитетного лидера. Автором представлен психологический эксперимент на
исследование подверженности влиянию педагогов (лиц с высшим образовани-
ем, осуществляющих профессиональную педагогическую деятельность в вузе).
Проведен анализ результатов исследования по выявлению специфики эмоцио-
нальных и поведенческих реакций педагогов. Показаны причины изменения
представлений участников образовательных отношений для сохранения без-
опасности образовательной среды и сохранения ее баланса согласно иерархии
управления. Статья предназначена для психологов, аспирантов, занимающихся
исследованиями в области психологической безопасности образовательной сре-
ды, профессиональных аддикций.
Ключевые слова: образовательная среда, субъект, влияние, подверженность
влиянию, психологическая безопасность.
Список литературы
1. Баева И. А Психологическая безопасность в образовании: монография. Санкт-Петербург, 2002. 271 с.
2. Баева И. А. Психологическая безопасность образовательной организации: Теоретические основы и технологии создания: автореф. дис. … д-ра психол. наук: 19.00.07. Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. СПб., 2002. 44 с.
3. Баева И. А., Шахова Л. И. Риск-ресурсный подход к сопровождению психологической безопасности младших школьников / Безопасность образовательной среды: создание и внедрение психоло-ской научной конференции с международным участием / под ред. И. А. Баевой, О. В. Вихристюк,
Л. А. Гаязовой. М.: МГППУ, 2014. С. 7–10.
4. Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. Воронеж: Кентавр, 2002. 349 с
5. Мухаметзянова Ф. Ш., Хусаинова С. В. Анализ результатов социально-психологического эксперимента по исследованию подверженности влиянию лиц с высшим образованием // Психологическая безопасность образовательной среды: материалы всероссийской научно-практической конференции (21 декабря 2016 г., Казань). Казань: Изд-во: ООО «Данис». 2016. С. 7–13.
6. Мухаметзянова Ф. Ш., Хусаинова С. В., Камалеева А. Р. Психолого-педагогические условия профилактики экстремистского поведения учащейся молодежи // Казанский педагогический журнал. 2016. № 4. С. 19–24.
7. Хусаинова С. В., Мухаметзянов И. Ш. Исследование особенностей психологической защищенности участников образовательных отношений // Человек и образование. 2017. № 2. С. 29–33.
8. Khusainova S. V. et all. Research of teachers professional addictions in order to improve the safety of the educational environment / S. V. Khusainova, M. M. Mishina, V. R. Shlychkov, O. N. Shlychkova, E. B. Redkina, V. Z. Yusupov // Man in India. 2017. № 3 (97). С. 467–475.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций