А. Н. Тауренис
Цена: 50 руб.
Современная система образования находится в периоде постоянных изменений,
такая динамика связана с наличием в образовательной среде многообразных си-
туаций неопределенности. В статье представлены результаты эмпирического ис-
следования личностных ресурсов педагогов, необходимых для эффективного
выполнения профессиональной деятельности в ситуации неопределенности. Ана-
литически определено и эмпирически доказано, что такими ресурсами выступа-
ют жизнестойкость, стратегии совладания и толерантность к неопределенности,
способствующие адаптации к динамично меняющимся условиям образовательной
среды, в которой осуществляется профессиональная деятельность.
Ключевые слова: личностные ресурсы, толерантность к неопределенности,
жизнестойкость, копинг-стратегии, образовательная среда.
Список литературы
1. Баева И. А., Тарасов С. В. Проектирование профессионально-образовательной среды педагога в условиях внедрения и освоения стандарта профессиональной деятельности (на материале системы образования Ленинградской области) [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2016. Т. 8. № 2. С. 1–10. doi:10.17759/psyedu.2016080201
2. Вассерман Л. И. и др. Методика для психологической диагностики способов совладания со стрессовыми и проблемными для личности ситуациями. СПб., 2009. 38 с.
3. Корнилова Э. А. Новый опросник толерантности-интолерантности к неопределенности // Психологический журнал. 2010. Т. 31. № 1. С. 74–86.
4. Леонтьев Д. А., Рассказова Е. И. Тест жизнестойкости. М.: Смысл, 2006. 63 с.
5. Личностный потенциал: структура и диагностика / под ред. Д. А. Леонтьева. М.: Смысл, 2011. 680 с.
6. Маркова А. К. Психология профессионализма. М.: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. 312 с.
7. Нартова-Бочавер С. К. “Coping Behavior” в системе понятий психологии личности // Психологический журнал. 1997. Т. 18. № 5. С. 20–30.
8. Солдатова Г. У., Шайгерова Л. А., Прокофьева Т. Ю., Кравцова О. А. Психодиагностика толерантности личности. М.: Смысл, 2008. 172 с.
9. Budner S. Intolerance of ambiguity as a personal variable // Journal of Personality. 1962. Vol. 30. P. 29–50.
10. Diener E., Fujita F. Resources, personal striving, and subjective wellbeing: A nomothetic and ideographic approach // Journal of Personality and Social Psychology. 1995. Vol. 68. P. 926–935.
11. Maddi S. R., Kahn S., Maddi K. The Effectiveness of Hardiness Training // Consulting Psychology Journal. Practice and Reseach. 1998. Vol. 50, № 2. P. 78–86.
