ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №3 ( Педагогические, психологические и философские науки), 2018

МЕТОДИКА ШКОЛЫ БАУХАУЗ В ПОДГОТОВКЕ СОВРЕМЕННЫХ ДИЗАЙНЕРОВ

А. А. Любимова
Цена: 50 руб.
 В данной статье рассматриваются педагогические идеи школы Баухауз в процессе
активно-творческой деятельности студентов. В том числе, мы проводим сравнение
специфики педагогических программ школы Баухауз и общеевропейской образовательной системы Болонского процесса. Автор приходит к выводу, что интеграция Болонской системы в Российский учебный образовательный процесс позволяет будущим студентам-дизайнерам сначала получать основные знания и умения в художественной деятельности, а потом исследовать и решать социально-экономические задачи в условиях развития современного общества.
Ключевые слова: методика, Баухауз, образование, дизайн, Болонский процесс.
 
Список литературы
1. Дросте М. Баухауз, 1919–1933. Реформа и авангард. М.: TASCHEN: Арт-Родник, 2008. 96 с.
2.
Иттен И. Искусство формы: мой форкурс в Баухаузе и др. школах. М.: Д. Аронов, 2001. 135 с.
3.
Кандинский В. Точка и линия на плоскости. СПб.: Азбука-классика, 2005. 232 с.
4.
Корешков В. В. Проектное образование — основа формирования творческой личности // Мир науки, культуры, образования. 2017. № 3 (64). С. 17–19.
5.
Климовский Г. Пауль Клее // Искусство. 2010. № 24. С. 4–17.
6.
Липов А. Н. Оптико-кинетическое искусство. Поиски новых типов формообразования // Эстетика. Вчера. Сегодня. Всегда. М., 2006. Вып. 2. 239 с.
7.
Макаревич М. В., Лакин И. Е., Рычагов А. Х. Хрестоматия по истории педагогики. М.: Высшая школа. 2007. 340 с.
8.
Медкова Е. Уроки Кандинского // Искусство. 2010. № 1. С. 18–19.
 
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций