ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №11 (Педагогические, психологические и философские науки), 2018

ОБОСНОВАНИЕ ОТБОРА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ХУДОЖНИКОВ-ЮВЕЛИРОВ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Н. М. Александрова, М. В. Чуракова
Цена: 50 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2018.11.52.57
В статье обоснован отбор профессиональных учебных дисциплин с целью формирования профессионального мастерства художников-ювелиров в среднем профессиональном образовании с позиций анализа понятия «профессиональное мастерство», исторических фактов развития профессионального образования в области ювелирного искусства и федерального государственного стандарта по специальности «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (художественный металл)». Проведенные исследования имеют большое практическое значение для дидактического обеспечения подготовки художников ювелирной отрасли.
Ключевые слова: профессиональное мастерство, среднее профессиональное
образование, профессиональные учебные дисциплины, ювелирное искусство.
Список литературы
1. Абрамцевский художественно-промышленный колледж им. В. М. Васнецова. URL: http://ahpkv.ru (дата обращения: 06.11.2018).
2.
Александрова Н. М. Методология и теория производственного обучения в структуре профессионального образования: монография. СПб.: Учреждение РАО «Институт педагогического образования», 2008. 172 с.
3.
Батышев С. Я. История профессионального образования в России. М.: Ассоциация «Профессиональное образование», 2003. 672 с.
4.
Беляева А. П. Интегративно-модульная педагогическая система профессионального образования. СПб.: Ин-т профтехобразования РАО, 1997. 226 с.
5. Красносельское училище художественной обработки металлов (филиал ФГБОУ ВО «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова»). URL: http://www.kyxom.ru (дата обращения 06.11.2018).
6.
Некрасова М. А. Народное искусство как часть культуры: Теория и практика. М.: Изобразительное искусство, 1983. 343 с.
7.
Пак М. С. Методология интегративного подхода. URL: https://mspak.herzen.spb.ru/wp-content/uploads/2014/10/ ao3.pdf (дата обращения: 06.11.2018).
8.
Перфильева И. Ю. Русское ювелирное искусство второй половины XX века (основные художественные тенденции и направления): дис. ... канд. искусствоведения. М., 2000. 252 с.
9.
Разина Т. М. О профессионализме народного искусства. М.: Советский художник, 1985. 190 с.
10. ФГБОУ ВО «Высшая школа народных искусств (академия)». URL: http://www.vshni.ru (дата обращения: 06.11.2018).

11. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 54.02.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
(по видам)»: приказ Министерства образования и науки РФ от 27 октября 2014 г. № 1389. М., 2014.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций