ВходРегистрация
Например: Перечень ВАК
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №11 (Педагогические, психологические и философские науки), 2018

ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ МОЛОДЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ СРЕДНЕСПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

Е. Л. Пожарская, Н. А. Дебердеева
Цена: 50 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2018.11.92.97
В статье рассмотрена проблема профессионального самоопределения молодых
преподавателей среднеспециальных учебных заведений. Основное внимание обращено на выявление связи между особенностями профессионального самоопределения личности с определенными сложившимися профессиональными предпочтениями и мотивацией достижений, удовлетворенностью и привлекательностью реальных условий труда в данных учебных коллективах. При этом рассмотрены такие показатели, как «поддержка», «ценностные ориентации», «сензитивность к себе», «самоуважение» и др. Проведенное исследование по научно-обоснованным тестам выявило существенно значимые связи благоприятных условий труда и возможности успешной деятельности молодых преподавателей в процессе их практической деятельности. В статье представлены рекомендации по совершенствованию работы с молодыми преподавателями среднеспециальных учебных заведений.
Ключевые слова: профессиональное самоопределение, удовлетворенность трудом, ценностные ориентации, мотивация достижения, профессиональные предпочтения, привлекательность труда.

Список литературы
1. Овсяник О. А. Социально-психологические особенности адаптации личности // Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2012. № 1. С. 686–696.
2.
Пожарская Е. Л., Дебердеева Н. А. Психолого-педагогическое обеспечение в системе профессионального самоопределения молодежи // Современный ученый. 2017. № 7. С. 106–109.
3.
Шукшина Л. В., Васякин Б. С., Корецкая И. А., Бажданова Ю. В. Ценностно-смысловые установки как фактор формирования толерантного этнического сознания в поликультурной сфере вуза //
Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал). 2017. Т. 8. № 12–2. С. 356–365.
4.
Щербакова О. И., Бадмаева С. В. Самоактуализация личности в различных возрастных группах: сборник научных статей конференции «Горизонты зрелости» / под ред. Л. Ф. Обуховой, И. В. Шаповаленко, М. А. Одинцовой. М.: МГППУ, 2015. С. 31–38.
5.
Enyashina N. G., Gridneva S. V., Khudyakova T. L., Pozharskaya E. L., Deberdeeva N. A. A Social and Psychological Training course as a form of teaching in the process of the Students professional education at a higher education institution // Eurasian Journal of Analytical Chemistry. 2017. Т. 12. № 5b. Р. 753–763.
6.
Vasyakin B. S., Ivleva M. I., Pozharskaya E. L., Shcherbakova O. I. A Study of the organizational Culture at a higher education institution (case study: Plekhanov Russian University of Economics (prue)) // International Journal of Environmental and Science Education. 2016. Т. 11. № 18. Р. 11515–11528.

Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций