И. С. Бинюкова
Цена: 50 руб.
DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2019.1–2.45.48
В статье образование рассматривается как роскошь особенного типа — «новая
роскошь». В основе современного образования четко выделяются основные установки «новой роскоши» — забота о себе, стремление к общению, поиск новых
ощущений, выражение собственной индивидуальности. Все это — эмоциональные составляющие «новой роскоши», что необходимо понимать современному человеку, чтобы сделать правильный выбор и не разочароваться в итоге.
Ключевые слова: образование, культура, роскошь, новая роскошь.
Список литературы
1. Бинюкова И. С. Человек и человеческий капитал в культуре: морально-правовой аспект // Международный научно-исследовательский журнал. № 9 (51). 2016. Ч. 4. Сентябрь. Екатеринбург, 2016. С. 36–37.
2. Зинчак Е. В. Роскошь как объект исследования: разработка определения // УЭкС. 2013. № 12 (60) / КиберЛенинка. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/roskosh-kak-obekt-issledovaniya-razrabotkaopredeleniya (дата обращения: 22.12.2018).
3. Перро Ф. Роскошь: Богатство между пышностью и комфортом в XVIII–XIX веках / пер. с фр. А. Н. Смирновой. СПб.: Издательство Ивана Лимбаха, 2014. 288 с.
4. Сильверстайн М. Дж., Фиск Н. Зачем платить больше? Новая роскошь для среднего класса. М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. 364 с.
