ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 00 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №1-2 (Педагогические, психологические и философские науки), 2019

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИДЕЙ ИВАНА ПЕТРОВИЧА ПАВЛОВА В АСПЕКТЕ СОВРЕМЕННЫХ ПРОБЛЕМНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ

Е. Р. Зинкевич, Т. А. Лезарева
Цена: 50 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2019.1–2.63.66
В статье предлагается изложение педагогического опыта преподавания учебной
дисциплины «Нормальная физиология». Задачи учебного курса включают формирование базовых знаний, основанных на аналитико-синтетической деятельности будущих врачей, их специальных и профессиональных компетенций, способом формирования которых авторы рассматривают проблемные методы в логике системно-деятельностного подхода к процессу обучения. Проблемные методы обучения способствуют развитию профессионального типа мышления специалистов, которые в будущем будут решать задачи лечебно-диагностической и превентивной деятельности.
Ключевые слова: проблемное обучение, специальные и профессиональные
компетенции, исследовательская деятельность, критическое мышление, клиническое мышление.
Список литературы
1. Ардаматский Н. А. Клиническое мышление, его воспитание и совершенствование: монография. Саратов: Приволж. книж. изд-во, 1992. 123 с.
2.
Ермоленко В. А., Иванова С. В., Кларин М. В., Чернявская С. Ю. Инновационное развитие образовательных программ непрерывного образования: методология и практика: методическое пособие. М.: ФГНУ «Институт теории и истории педагогики» РАО, 2013. 186 с.
3.
Павлов И. П. Лекции о работе больших полушарий головного мозга. М.: Изд-во «Э», 2017. 480 с.
4. Рабочая тетрадь № 2 для оформления протоколов практических работ по нормальной физиологии / сост. И. В. Карпова, В. В. Грачева. СПб: Изд-во СПбГПМУ, 2012. 82 с.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций