Е. Ю. Калинина
Цена: 50 руб.
DOI:https://doi.org/10.25807/PBH.25419838.2019.1.41.45
Главный вопрос, который поднимается в этом коротком исследовании, можно
сформулировать так: как формируется знание о тех или иных правовых фактах?
Что в действительности нам известно о государственно-правовых институтах
ушедших эпох? Что такое истина в истории государства и права? В процессе исследования изучаются две основных проблемы: конструирование истории государства и права со стороны государства («контроль» над историей) и со стороны общества (история как память и функционирование сознания).
К л юч е в ы е с л о в а: история государства и права, социальные конструкты, правосознание, истинность.
Список литературы
1. Васильев Б. Л. Летят мои кони / URL:https://www.litres.ru/boris-vasilev/letyat-moi-koni/chitatonlayn/ (дата обращения: 18.01.2019).
2. Вельцер Х. История, память и современность прошлого. Память как арена политической борьбы // Память о войне 60 лет спустя: Россия, Германия, Европа. М.: Новое литературное обозрение, 2005. 784 с.
3. Гизо Ф. История цивилизации в Европе. М.: Территория будущего, 2007. 336 с
4. Зинченко Т. П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. СПб.: Питер, 2002. 320 с.
5. Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 1987. 440 с.
6. Когнитивная психология памяти. 2-е междун. изд. / под ред. У. Найссера, А. Хаймен. СПб.: Прайм-Еврознак, 2005. 640 с.
7. Колеватов В. А. Социальная память и познание. М.: Мысль, 1984. 190 с.
8. Оруэлл Дж. 1984. URL: https://www.litres.ru/dzhordzh-oruell/1984/chitat-onlayn/ (дата обращения: 18.01.2019).
9. Петров К. В. Принцип историзма в исследовании истории государства и права // Ленинградский юридический журнал. № 1. 2007. С. 169–183.
10. Репина Л. П. Коллективная память и мифы исторического сознания// Сотворение истории. Человек — память — текст: цикл лекций / отв. ред Е. А. Вишленкова. Казань: Мастер Лайн, 2001. 456 с.
11. Савельева И. М., Полетаев А. В. Социальные представления о прошлом, или Знают ли американцы историю. М.: Новое литературное обозрение, 2008. 456 с.
12. Соколова М. В. Педагогика исторической памяти: границы понятия // Ярославский педагогический вестник. Т. 2. № 1. 2013. С. 92–98.
13. Столяренко Л. Д., Фролов В. А. Методологические основания исследования исторического сознания // Теория и практика общественного развития. № 2. 2013. С. 29–32.
14. Унамуно М. де. О трагическом чувстве жизни. Киев: Символ, 1996. 416 с.
15. Филюшкин А. И. Изобретая первую войну России и Европы: Балтийские войны второй половины XVI в. глазами современников и потомков. СПб.: Дмитрий Буланин, 2013. 880 с.
16. Филюшкин А. И. Первое противостояние России и Европы: Ливонская война Ивана Грозного. М.: Новое литературное обозрение, 2018. 152 с.
17. Филюшкин А. И. Теория и методология истории/ URL: https://studme.org/77597/istoriya/teoriya_i_metodologiya_istorii (дата обращения: 18.01.2019).
18. Франция-память / П. Нора, М. Озуф, Ж. де Пюимеж, М. Винок. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1999. 328 с.
19. Хальбвакс М. Социальные рамки памяти / пер. с фр. и вступ. статья С. Н. Зенкина. М.: Новое издательство, 2007. 348 с.
20. Хаттон П. История как искусство памяти. СПб.: Владимир Даль, 2003. 424 с.
21. Хобсбаум Э. Изобретение традиций // Вестник Евразии. № 1. 2000. С. 47–62.
22. Kasabova A. Memory, memorials, and commemoration // History and Theory. № 47 (3). 2008. Рр. 331–350.
