ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 923 41 97 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум
Ваш заказ
0
На сумму:
0
руб.
Очистить
Посмотреть

Статьи

Журнал "Научное мнение" №5 (Педагогические, психологические и философские науки), 2019

СЛАЙД-ПРЕЗЕНТАЦИЯ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У МАГИСТРАНТОВ ИНСТИТУТА ТЕХНИЧЕСКИХ ФАКУЛЬТЕТОВ

Т. Г. Евтушенко
Цена: 50 руб.
 DOI:https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2019.5.62.65
В данной работе обосновывается целесообразность и оценивается эффективность
использования слайд-презентации с устным докладом в качестве оценочного средства при обучении иностранной академической речи магистрантов неязыковых
факультетов. Представлено поэтапное описание подготовки устного сообщения
с созданием слайдов на основе информативного чтения. Предложен оптимальный материал для презентаций с учетом уровня владения иностранным языком и
специфики подготовки в исследуемых институтах.
К л юч е в ы е с л о в а: презентация, информативное чтение, магистратура, профессиональная сфера, коммуникативная компетенция, монологическая речь.

Список литературы
1. Борунова Е. Б., Шварц Е. С. Развитие иноязычной компетенции магистрантов и аспирантов естественнонаучных специальностей // Современные исследования в области преподавания иностранных языков в неязыковом вузе. 2015. № 4. С. 27–34.
2.
Захарова А. В. Формирование навыков академической письменной речи в системе подготовки современного специалиста // Вестник МГОУ. Серия «Педагогика», 2012. № 2. С. 88–94.
3.
Малетина Л. В. Обучение иноязычному монологическому говорению во взаимосвязи с информативным чтением в процессе профессиональной подготовки будущего инженера: дис. ... канд. пед. наук. Пермь, 2007. 197 с.
4.
Овешкова А. Н. Устный доклад на английском языке как средство развития профессиональной коммуникативной компетенции в аспирантуре. URL: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/65294/1/ 978-5-
7996-2463-7_2018-05.pdf (дата обращения: 14.04.2019).
5
. Пипченко Е. Л. Обучение гибкому иноязычному профессионально-ориентированному чтению студентов технического университета на основе проблемно-исследовательских проектов: дис. ... канд. пед. наук. Екатеринбург, 2016. 251 с.
6.
Серова Т. С. , Пипченко Е. Л. Информативное иноязычное чтение отобранных фрагментов и обработка смыслового содержания с целью подготовки доклада по проблемному вопросу // Язык и культура, 2017. № 39. С. 251–261.
7. Серова Т. С. , Крылов Э. Г. Интегративное обучение магистрантов иностранному языку в контексте специальности // Язык и культура. 2015. № 3 (31). С. 106–115.
8.
Юсупова Л. Г. Развитие готовности студентов неязыковых специальностей вуза к межкультурной коммуникации: дис. …канд. пед. наук. Челябинск, 2008. 177 с.
9.
Guest M. ‘Native’ Versus Non-native English Speakers (NES/NNES) and English as a Lingua Franca (ELF) at Academic Conferences. In: Conferencing and Presentation English for Young Academics. Springer Texts in Education. Springer, 2018. Singapore pp. 37–47.
10.
Wallwork A. English for Presentations at International Conferences New York: Springer Science + Business Media, 2010.

Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций