С. М. Шингаев, Е. В. Юркова
Цена: 50 руб.
DOI:
https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.5.86.90
В статье анализируются современные диссертационные исследования российских ученых, посвященные развитию эмоционального интеллекта младших школьников; описываются основные методы развития эмоционального интеллекта. Представлена авторская программа по формированию и развитию эмоционального интеллекта, предназначенная для обучающихся в начальных классах общеобразовательной школы.
Ключевые слова: эмоциональный интеллект, младшие школьники, программы, методы развития.
Список литературы
1. Алешина А. В., Шабанов С. Т. Эмоциональный интеллект для достижения успеха. СПб.: Речь, 2012. 336 с.
2. Кузнецова К. С. Педагогическое сопровождение младших школьников в процессе формирования эмоционального интеллекта: дис. …канд. пед. наук. Саратов, 2012. 94 с.
3. Малахова О. А. Вокально-хоровая деятельность как средство развития эмоционально-волевой саморегуляции у младших школьников: автореф. дис. канд. пед. наук. Екатеринбург, 2016. 23 с.
4. Метелева Е. Г. Формирование эмоционального интеллекта младших школьников / Научное сообщество студентов XXI столетия: сборник статей LVII междунар. студ. науч.-практ. конф. № 9 (57). URL: https://sibac.info/archive/guman/9(57).pdf (дата обращения: 11.10.2018).
5. Никитина Е. Л. Особенности развития эмоционального интеллекта у младших школьников. URL: https://clck.ru/JrgXg (дата обращения: 11.10.2018)
6. Попова С. И. Педагогическое регулирование эмоциональных состояний школьника: дис. … д-ра пед. наук. М., 2015. 484 с.
7. Самоукина Н. В. Игры в школе и дома: Психотехнические упражнения и коррекционные программы. М.: Новая школа, 1995. 144 с.
8. Синельникова Е. С. Эмоциональный интеллект как фактор взаимодействия в конфликте: кросскультурный аспект: дис. … канд. психол. наук. СПб., 2015. 195 с.
9. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. № 373. URL: https://fgos.ru/ (дата обращения: 02.05.2020).
10. Хухлаева О. В. Тропинка к своему Я. М.: Генезис, 2001. 280 с.
11. Шиманская В. А., Огородник О. Я., Лясников В. В. и др. География эмоций с Монсиками. Курс развития эмоционального интеллекта детей 7–10 лет. М.: Просвещение, 2018. 79 с.
12. Aronson E. Nobody left to hate: Teaching compassion after Columbine. New York: A. Worth Publishers, 2000. 194 p.
13. Goleman D. Emotional intelligence. New York: Bantam Books, Inc., 1995. 478 p.
