В настоящее время повышение качества обучения является ключевой тенденцией в реформировании образовательной системы современного Китая. Качественное образование от школы до колледжей и университетов должно быть основано на реальных потребностях человеческого развития с учетом социального фактора с целью всестороннего развития творческих способностей учащихся. В статье обозначаются ключевые индикации учебного процесса, в корреляции с которыми аэробика способна стать необходимым компонентом комплексной гармоничной образовательной системы в современном Китае. Автор отмечает наиболее распространенные негативные факторы, влияющие на низкую эффективность занятий аэробикой, а также факультативный статус этой дисциплины. В статье кратко сформулированы основные принципы стратегии развития преподавания аэробики в современной системе образования Китая. Подчеркивается, что преподавание аэробики как учебной дисциплины способно стать важным инструментом повышения качества общего образования в современном Китае. Ключевые слова: комплексный учебный процесс, занятия аэробикой, реформирование образовательной системы в современном Китае.

1. Корноухов М. Д., Шумилова Е. Н. Текст — контекст: образовательная парадигма поликультурного пространства педагога-музыканта // Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». М., 2018. № 2. С. 13–29.
2. Ли Фанцюнь. Исследования по применению открытого режима обучения в преподавании аэробики / Журнал Тайюаньского городского профессионального колледжа, 2015 (1). С. 106–107. (на китайском языке).
3. Россия — Китай: Образовательные реформы на рубеже ХХ–ХХІ вв.: сравнительный анализ / отв. ред. Н. В. Боревская, В. П. Борисенков, Чжу Сяомань. М., РАО, 2007. 592 с.
4. Хай Вэйфан. Исследования в области преподавания аэробики и качественного образования в новой ситуации / Современная спортивная наука и техника. Пекин, 2016 (6). С. 7–15. (на китайском языке).
5. Хуан Сяньюй. Система музыкального образования в Китае / Вестник СПбГУКИ, 2012, № 2. С. 5–12.
6. Цзян Вэйцян. Перспективы педагогики сотворчества в музыкально-педагогических вузах России и Китая на современном этапе социокультурного развития: автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 2017. 21 с.
7. Чен Яо, Юн Шен. Влияние обучения аэробике на самооценку студентов колледжа / Журнал Шэньянского института физкультуры, 2014 (1). С. 106–109. (на китайском языке).
8. Чжун Чен. Исследования в области преподавания аэробики и качественного образования в новой ситуации / Современные спортивные технологии, 2017 (7). С. 136–138. (на китайском языке).