В статье рассматриваются основные аспекты содержания дисциплины «Ком-
позиция» в контексте обучения в мастерской церковно-исторической живописи
СПбГАИЖСА им. И. Е. Репина. Выявляется роль художественного образования и
Российских государственных институций в формировании стилистики изображе-
ний (фигуративных и орнаментальных) в церковной монументально-декоративной
живописи. Доказывается, что орнамент отвечает за уникальную выразительность,
присущую определенному художественному стилю; обладает функциями декора
и семантики; является значительным элементом в убранстве храма. В материалах
статьи анализируются композиционные задания и дипломные проекты, созданные
обучающимися мастерской церковно-исторической живописи, демонстрирующие
особую роль орнамента в убранстве православного храма; развитие церковной мо-
нументально-декоративной живописи; высокий профессиональный уровень под-
готовки современного художника.
Ключевые слова: художественное образование, композиция, орнамент, декор,
стиль, церковная живопись.
hra.sias.ru/upload/hra/hra_t2_2_pp_432-525_ornament_12v.pdf (дата обращения: 10.05.2020).
disser_Posternak.pdf (дата обращения: 10.05.2020).
14. Ставропигиальный Никольский Морской собор города Кронштадта. Официальный сайт. URL:
https://kronshtadtsobor.ru/about/ (дата обращения: 10.05.2020).
template_article-ar%3DK21-40-k25.htm (дата обращения: 10.05.2020).