ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Университетский научный журнал №55 (филологические и исторические науки, археология и искусствоведение), 2020

МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ПРОЕКТНОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ ДЕЯТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ В ВУЗАХ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА

Е. А. Неусыпова
Цена: 50 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.6.119.125
Государственные учреждения культуры и досуга играют важнейшую роль в фор-
мировании и удовлетворении культурных потребностей общества, создании ус-
ловий  и  технологий  для  всестороннего  развития  и  творческой  самореализации личности, обеспечении активной культурно-досуговой деятельности граждан, со-
хранении должного уровня культуры как материальной и духовной среды обита-
ния человека. Для этих целей разрабатываются и реализуются социально-культур-
ные проекты, получившие широкое распространение в нашей стране в последние 
десятилетия. При этом в процессе профессиональной подготовки деятелей соци-
ально-культурной сферы особое внимание уделяется методике развития проектно-
го мышления, которому посвящена данная работа. 
Ключевые  слова:  проектное мышление, социально-культурная деятельность, 
методические подходы.
Список литературы
1. Ануфриева Н. И., Зинченко Е. О., Каменец А. В. [и др.]. Социально-культурная деятельность в сфере досуга. М.: Изд-во РГСУ, 2016. 194 с.
2. Апажикова Н. В., Долженкова М. И. Социально-культурное проектирование как одно из ведущих направлений в сфере дополнительного образования // Вестник Тамбовского университета. Серия «Гуманитарные науки». 2017. Т. 22, вып. 4 (168). С. 30–35. 
3. Бакланова Т. Н. Педагогика художественной самодеятельности: учебное пособие. М.: МГИК, 1992. 100 с.
4. Григорьева Е. И. Современные технологии социально-культурной деятельности: учебное пособие. Тамбов: Изд-во ТГУ, 2002. 284 с.
5. Дудченко В. С. Инновационные игры: методология и методика // Социальное проектирование в сфере культуры: игровые методы. М.: НИИ культуры, 1988. С. 103–112.
6. Дукельский В. Ю. Культурный проект: от замысла к реализации. URL: http://www.future.museum.ru/part01/010301.htm (дата обращения: 21.05.2011).
7. Жарков А. Д. Социально-культурная деятельность как специализированная область общественной практики // Вестник МГУКИ. 2013. № 1 (51). С. 96–101. 
8. Жарков А. Д. Технология культурно-досуговой деятельности. М.: МГУКИ, 1998. 287 с.
9. Зуев С. Э. Социально-культурное проектирование. Ижевск: Альтернатива, 2003. 156 с.
10. Исаева И. Ю. Досуговая педагогика: учебное пособие. М.: Флинта, НОУ ВПО «МПСИ», 2010. 200 с.
11. Каменец А. В., Селезнева Е. Н. Основы духовно-нравственного воспитания в системе дополнительного образования. М.: РГСУ, 2015. 318 с.
12. Киселева Т. Г., Красильников Ю. Д. Социально-культурная деятельность. История, теоретические основы, сферы реализации, субъекты, ресурсы, технологии. М.: МГУКИ, 2001. 234 с.
13. Культурно-досуговая деятельность / науч. ред. Жарков А. Д., Чижиков В. М. М.: МГУК, 1998. 461 с.
14. Курбатов В. И. Проектирование. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. 416 с.
15. Марков А. П., Бирженюк Г. М. Основы социально-культурного проектирования: учебное пособие. СПб.: Изд-во СПбГУП, 1998. 364 с. 
16. Проектирование инновационных процессов в социально-культурной и образовательной сферах. Сочи: УТИКДО, 2005. 228 с.
17. Соболева И. В. Социально-культурное проектирование как инновационная деятельность в культуре // Научное сообщество студентов: междисциплинарные исследования: сб. ст. по мат. II междунар. студ. науч.-практ. конф. № 3. URL: https://sibac.info//sites/default/№les/conf/№le/stud_3_2.pdf (дата обращения: 19.02.2020).
18. Социально-культурное проектирование: методические указания / сост. Т. Л. Стенина. Ульяновск: УлГТУ, 2009. 24 с.
19. Третьякова О. В. Социально-культурное проектирование: учебно-методический комплекс. Тюмень: Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий, 2010. 45 с.
20. Ярошенко Н. Н. Развивающая среда и социально-культурная деятельность в контексте педагогики культуры // Вестник МГУКИ. 2012. № 6 (50). С. 130–134. 
 
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций