ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 00 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №7-8 (Педагогические, психологические и философские науки), 2020

ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ СОХРАНЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО НАСЛЕДИЯ СИНЬЦЗЯНА

Чжан Чжэ
Цена: 50 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.7.8.126.132
В материалах статьи выявляются аспекты художественного образования (в обла-
сти дизайна текстиля), способствующие сохранению культурного наследия Синь-
цзяна. Высказывается предположение, что культурная среда в северном регионе 
Китая может успешно развиваться благодаря реформам, нацеленным на повыше-
ние качества художественного образования. В статье проводится сравнительный 
анализ организации учебного процесса в вузах Синьцзяна и содержания образова-
тельных программ по дисциплинам «Синьцзянское национальное искусство». Вы-
явлено, что в системе обучения художественному дизайну текстиля не уделяется 
достойного внимания региональным особенностям искусства. В настоящее время 
художественное образование в Синьцзяне сильно разнится с таким же в централь-
ных регионах страны. Предполагается, что повышение качества практических за-
нятий по дизайну (в области художественного текстиля), их модернизация будут 
способствовать  развитию  современного  искусства  текстиля.  Такое  обновление 
художественно-творческой деятельности может благотворно повлиять на распро-
странение национальной культуры Синьцзяна среди молодого поколения.
Ключевые  слова: художественное образование, дизайн, текстиль, националь-
ное наследие, Синьцзян.
Список литературы
1. Го Хунлян. Анализ проблем в области художественного образования в Китае. Журнал Ляонинского технологического института (Издание по общественным наукам). 2004. № 4. С. 110–111.
2. Имин Цзян, Абду Рейим. Изучение ремесленной культуры уйгуров. Урумчи: Издательство Синьцзянской художественной фотографии, 2007. С. 138.
3. Кусаинов А. К. Оценка качества современной учебной литературы // Ценности и смыслы. 2019. № 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-kachestva-sovremennoy-uchebnoy-literatury (дата обращения: 30.04.2020).
4. Луо Цзин. О современной ситуации в области художественного образования в колледжах и университетах Китая // Современное искусство (теория). 2013. № 1. С. 141.
5. Мо Вуган. Также о реформе высшего художественного образования // Художественное образование. 2010. № 7. С. 52–53.
6. Пан Лушен. Художественное образование. Пекин: Художественное издательство Шаньдун, 2005. 279 с.
7. Панг Сюань, Ань Цуньчжи. Исследования по диверсифицированному развитию системы художественного образования в Китае // Исследования в области художественного образования. 2013. № 15. 79 с.
8. Перечень направлений бакалавриата по дисциплинам «Искусство» и «Дизайн» в Синьцзянской академии искусств. URL: http://www.xjart.edu.cn/20/list.htm (дата обращения: 07.03.2020).
9. Положение Министерства просвещения о печати и распространении «Национального плана развития художественного образования в колледжах и университетах (2001-2010)». URL: http://www.moe.gov.cn/srcsite/A17/moe_794/moe_795/200205/t20020513_80694.html (дата обращения: 19.02.2020).
10. Сунь Вэй. Изучение инновационной модели художественного дизайна, реформа образования // Грандиозный взгляд на изобразительное искусство. 2014. № 10. С. 148–149.
11. Хань Гохуа. «Положение о системе преподавания образовательной практики в области художественного дизайна в Синьцзяне // Азиатско-Тихоокеанское образование. 2015. № 1. С. 55–56.
12. Чжу Сяоронг. О положении арт-дизайна в образовании // Искусство и дизайн (Теория). 2011. № 8. С. 170–171.
 
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций