ВходРегистрация
Например: Университетский научный журнал
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 00 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №9 (Педагогические, психологические и философские науки), 2020

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ БАКАЛАВРОВ В ОБЛАСТИ КОМПОЗИЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ЖИВОПИСИ

У Сы
Цена: 50 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.9.69.77
В статье в контексте тенденций развития современного художественного образова-
ния с позиции философии анализируется значимость инноваций и творчества для 
композиции картины. Отправной точкой исследования служит субъектная актив-
ность, далее изучаются и анализируются практические примеры проблем методо-
логии и преподавания композиции в высших учебных заведениях России и Китая. 
Доказывается, что совершенствование креативности и творческих способностей 
в системе современного художественного образования крайне важно для препо-
давания и исследования композиции. На основании этого формулируется значение 
и роль формирования индивидуальных способностей студентов к инновациям и 
творчеству в процессе профессиональной подготовки в области композиции в изо-
бразительном искусстве.
Ключевые  слова: композиция в живописи, способность к инновациям и твор-
честву,  субъектная  активность,  преподавание  композиции,  анализ  практических 
примеров.
Список литературы
1. Ли Вэньбинь. Краткое изложение развития мастерства композиции в пейзажной живописи с натуры // Популярное искусство и литература. 2009. 238 с. (李文斌,浅谈油画风景写生中构图能力的培养 [J].大众文艺,2009. c. 238).
2. Лю Вэй. Теория и методика исследований Гилфорда в области творческих способностей // Вестник Пекинского педагогического университета, 1999. № 5. (刘伟, 吉尔福特关于创造性才能研究的理论和方法[N]. 北京师范大学学报, 1999,第五期.).
3. Маркс К. Избранные произведения Маркса и Энгельса / К. Маркс, Ф. Энгельс. Пекин: Народное издательство, 1995. (马克思,恩格斯,马克思恩格斯选集 [M],北京:人民出版社,1995).
4. Сеножатская Ю. А. Беседы со студентами о композиции на летней практике по рисунку и живописи в первый год обучения // Традиции и инновации в строительстве и архитектуре. Архитектура и дизайн: сборник статей / под ред. М. И. Бальзанникова, К. С. Галицкова, Е. А. Ахмедовой; СГАСУ. Самара, 2016.
5. Сорока А. В. Интерактивные формы обучения как средство творческого развития бакалавров изобразительного искусства на занятиях по живописи и композиции // Успехи современной науки и образования. Т. 1, 2016. № 7. С. 61-65.
6. Сун Сяоцин. Развитие у студентов понимания композиции в живописи // Вестник Хэбэйского политехнического университета. Т. 9, 2009. № 1. (宋小青,如何培养学生绘画中的构图意识[N]. 河北理工大学报,2009年第9卷第1期).
7. Сунь Жуншэн. Необходимый акцент на практикоориентированности преподавания в курсе композиции в живописи // Вестник Хуайбэйского педагогического университета. Т. 40. 2019. № 3. (孙荣生,绘画构图课程应注重构图的实践性教学[N]. 淮北师范大学学报,2019年第40卷第三期).
8. Хун Цзайсинь. История искусства Китая / Издательство Китайской академии искусств, Т. 4, Гл. 3, 2000. (洪再新,中国美术史[M],中国美术学院出版社,2000-12,第四章,第三节).
9. Чжан Дайнянь. Собрание сочинений Чжан Дайняня. Хэбэй: Народное издательство провинции Хэбэй, Т. 3, 2007. 145 с. (张岱年, 张岱年全集 [M],河北:河北人们出版社,2007,第三章;145 с.)
10. Чжан Миньшэн. Педагогическая мысль и практика Тао Синчжи. Шанхай: Шанхайское музыкальное издательство, 2000. С. 59–60. (张民生,陶行知的教育思想与实践[M],上海,上海音乐出版社,2000,59–60).
 
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций