ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Журнал "Научное мнение" №12 (Педагогические, психологические и философские науки), 2020

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К МОДЕЛИРОВАНИЮ ИННОВАЦИОННЫХ ПРАКТИК ВОСПИТАНИЯ

М. А. Гаврилина, Л. В. Куликова
Цена: 0 руб.
 DOI: https://doi.org/10.25807/PBH.22224378.2020.12.69.75
В статье представлены результаты констатирующего эксперимента, характеризую-
щие особенности современного регионального воспитательного пространства как 
эмпирическую базу проектирования инновационных технологий воспитания; опи-
саны научно-теоретические подходы к исследованию инновационных процессов в 
области воспитания и определены методологические основы проектирования ин-
новационных практик воспитания.
Ключевые слова: региональное воспитательное пространство, инновационные 
практики,  традиции  и  инновации,  моделирование,  воспитательные  технологии, 
цифровизация, интернет-технологии, эмпирическая база, методологические осно-
вания. 
Список литературы
1. Беляев Г. Ю. Модели воспитания: национальный контекст // Проблемы современного образования. 2013. № 4. С. 65–76.
2. Воропаев М. В. Воспитание в виртуальных средах: монография / науч. ред. Мудрик А. В. М.: МГПУ, 2010. 277 с.
3. Поляков С. Д. Педагогическая инноватика: от идеи до практики. М.: Центр «Педагогический поиск», 2007. 178 с. 
4. Селиванова Н. Л. Воспитание: тенденции развития теории // Вопросы воспитания. 2009. № 1. С. 33–39.
5. Селиванова Н. Л. Направления перспективных разработок в сфере воспитания // Психолого-педагогические и социальные проблемы гуманизации пространства детства: сборник научно-методических материалов. М.: АНО «ЦНПРО», 2012. Вып. 2. С. 8–131. 
6. Селиванова Н. Л. Создание педагогических условий реализации перспективных моделей воспитания // Сибирский педагогический журнал. 2015. № 6. С. 44–51.
7. Слепцова Н. К. Социальные сети как фактор социализации современных подростков // Балтийский гуманитарный журнал. 2018. Т. 7. № 4 (25). С. 291–295.
8. Шишарина Н. В., Ромм Т. А. Инновации в воспитании: понятийно-терминологические сюжеты. Понятийный аппарат педагогики и образования: кол. монография / отв. ред. Ткаченко Е. В. Екатеринбург: Уральский госуд. ун-т. 2016. Вып. 9. С. 191–205.
9. Шишарина Н. В. Инновации в воспитании: характеристика критериев, признаков, условий // Сибирский педагогический журнал. 2014. № 1. С. 94–98.
 
Цена: 0 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций