В статье анализируются особенности разработки и внедрения инновационных
практик воспитания в современной школе; на примере опыта школы региона рас-
сматриваются возможности проектирования инновационной практики воспитания
в формате «Печа-Куча» как источника развития ребенка, педагогов и воспитатель-
ного пространства образовательной организации, а также приведен алгоритм опи-
сания практики.
Ключевые слова: инновационные практики воспитания, механизмы реализа-
ции, Печа-Куча, воспитательное пространство, воспитательные события.
Список литературы
1. Алексеева О. А. Инновационные практики воспитания: к обоснованию понятия // Модели инновационных практик воспитания: от теории — к реализации / Под. ред. канд. пед. наук В. А. Поляковой. Владимир: ГАОУ ДПО ВО ВИРО. 2014. 151 с.
2. Вентцель К. Н. Свободное воспитание: сб. научных трудов. М., 1999.
3. Захаркин Р. А. Влияние средств массовой коммуникации на формирование жизненных ценностей молодежи: монография. Владивосток: Дальневосточный федеральный университет. 2017. 100 с.
4. Льдокова Г. М. Негативные психические состояния студентов в ситуациях с неопределенным исходом: монография. Елабуга, 2006. 160 с.
5. Мирошкина М. Р. Педагогическая теория самоорганизации // Теория и практика самоорганизации. Научные основания педагогического сопровождения самоорганизации и со-организации субъектов межпоколенческих отношений в образовательных организациях, детских общественных объединениях, подростково-молодежных клубах по месту жительства, в неформальном образовании: научно-методическое пособие для педагогов и руководителей образовательных организаций / Под ред. М. Р. Мирошкиной. М.: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», Издательский дом «Научная библиотека». 2017. С. 5–11.
6. Новикова Л. И. Педагогика воспитания: избранные педагогические труды. М.: Пер Сэ, 2010. 336 с.
7. Степанов П. В. Специфика теории воспитания как гуманитарного знания // Отечественная и зарубежная педагогика. 2016. No 1(28). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-teorii-vospitaniya-kak-gumanitarnogo-znaniya (дата обращения: 4.11.2021).
