В статье теоретически разработаны и описаны критерии оценивания инновацион-
ных практик воспитания, реализуемых в образовательных организациях в услови-
ях внедрения программ воспитания подрастающего поколения.
Ключевые слова: воспитание, инновации, практики воспитания, критерии оце-
нивания.
Список литературы
1. Беляев Г. Ю. Модели воспитания: национальный контекст // Проблемы современного образования. 2013. No 4. С. 65–76.
2. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д. В. Григорьев, П. В. Степанов. М.: Просвещение, 2010. 223 с.
3. Гаврилина М. А., Куликова Л. В. Теоретические и эмпирические подходы к моделированию инновационных практик воспитания // Научное мнение: научный журнал / Санкт-Петербургский университетский консорциум. СПб., 2020. No 12. (Педагогические, психологические и философские науки.) С. 69–75.
4. Лихачев Б. Т. Педагогика. Курс лекций. М.: Юрайт, 2016. 522 с.
5. Новикова Л. И. Педагогика воспитания: Избранные педагогические труды / под ред. Н. Л. Селивановой, А. В. Мудрика. Сост. Е. И. Соколова. М.: 2010. 335 с.
6. Писаренко В. И. Проблема воспитания в современной педагогике https://cyberleninka.ru/article/n/problema-vospitaniya-v-sovremennoy-pedagogike) (дата обращения: 03.11.2021).
7. Письмо Министерства просвещения РФ от 12 мая 2020 г. No ВБ-1011/08 «О методических рекомендациях по организации работы педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях». Официальный сайт. URL: https://docs.edu.gov.ru/ (дата обращения: 03.11.2021).
8. Постановление Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. No 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». Официальный сайт. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201506020017 (дата обращения: 03.11.2021).
9. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. No 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования». Официальный сайт. URL: https://docs.edu.gov.ru/ (дата обращения: 03.11.2021).
10. Приказ Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. No 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования». Официальный сайт. URL: https://docs.edu.gov.ru/ (дата обращения: 03.11.2021).
11. Примерная программа воспитания Официальный сайт. URL: https://fgosreestr.ru/registry/primernaja-programma-vospitanija/ (дата обращения: 03.11.2021).
12. Селиванова Н. Л. Направления перспективных разработок в сфере воспитания // Психолого-педагогические и социальные проблемы гуманизации пространства детства: сборник научно-методических материалов. М.: АНО «ЦНПРО», 2012. Вып. 2. С. 8–131.
13. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. No 273 (с изменениями и дополнениями). Официальный сайт. URL: https://docs.edu.gov.ru/ (дата обращения: 03.11.2021).
14. Шишарина Н. В. Инновации в воспитании: характеристика критериев, признаков, условий // Сибирский педагогический журнал. 2014. No 1. С. 94–98.
15. Шишарина Н. В., Ромм Т. А. Инновации в воспитании: понятийно-терминологические сюжеты. Понятийный аппарат педагогики и образования: кол. монография / отв. ред. Ткаченко Е. В. Екатеринбург: Уральский госуд. ун-т. 2016. Вып. 9. С. 191–205.
