Аннотация. Рассматриваются традиционные типы курсовых работ, выявляется особенность выполнения курсовых работ в рамках творческих дисциплин в области визуальных искусств, в институте художественного образования Герценовского университета. Утверждается актуальность корреляции содержания работы и темы магистерского исследования, предлагается несколько форм курсовой работы — от традиционного текста, до наглядных материалов и творческого произведения.

Ключевые слова: курсовая работа, художественно-творческая дисциплина, выпускная квалификационная работа, художественное образование, магистратура, визуальные искусства

1. Курсовая работа: определение, особенности, сколько курсовых пишут студенты. URL: https://zaochnik.ru/blog/kursovaja-rabota-chto-eto-takoe-skolko-kursovyh-pishut-studenty/  (дата обращения: 27.01.2022).

2. Курсовой проект // Куна — Ломами. М.: Советская энциклопедия, 1973. С. 45–46. 

3. Специфика выполнения теоретических и практических курсовых работ. URL: https://disshelp.ru/blog/spetsi⟨ka-vypolneniya-teoreticheskih-i-prakticheskih-kursovyh-rabot/ (дата обращения: 27.01.2022).

4. Курсовая работа: что это такое и как к ней подойти? URL: https://vyuchit.work/kursovaya/kursovaya-rabota.html (дата обращения: 27.02.2022).

5. Шабанов Н. К., Шабанова О. П., Шабанова М. Н. Актуальные проблемы магистер-

ской подготовки художника-педагога // Вестник КГУ им. Н. А. Некрасова. 2012. Том 18. Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. № 3. С. 127–129. 

URL: https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-problemy-magisterskoy-podgotovki-hudozhnika-pedagoga (дата обращения: 27.01.2022).

6. Прищепа А. А., Майдибор О. Н. Условия подготовки будущих художников-педагогов к педагогической и творческой деятельности // Международный научно-исследовательский журнал. № 9 (51). Ч. 4. С. 75–78. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/usloviya-podgotovki-buduschih-hudozhnikov-pedagogov-kpedagogicheskoy-i-tvorcheskoy-deyatelnosti (дата обращения: 27.01.2022).

7. Рощин С. П. Формирование профессионально-личностных потребностей художника-педагога // Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук. Специальность 13.00.02 — теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство). Москва. Москва, 2010. URL: http://dissers.ru/avtoreferati-dissertatsii-pedagogika/a96.php (дата обращения: 27.01.2022).

8. Официальный сайт РГПУ им. А. И. Герцена. Институт художественного обра-

зования. Учебная деятельность. ГИА. URL: https://herzen.spb.ru/main/structure/inst/

arts/1399567968/1617863658/ (дата обращения: 27.01.2022).

Цена: 0 рублей