Цена: 0 руб.
DOI:10.25807/22225064_2022_67_28
Аннотация. В статье изучаются мотивы и нравственная оценка студентами
событий, происходивших в ходе студенческой забастовки Санкт-Петербургского
практического технологического института и других технических вузов. Показано,
что основным мотивом, определявшим поведение студентов, было восстановление
«справедливости» и «нравственности» в отношениях между властью и обществом.
Поведение студентов определялось ценностями, сформированными русским
обществом в процессе реформ 1860–1870 гг. В нем отразилась также специфика
возрастного развития; обостренное чувство справедливости, желания проявить
себя в общественно-значимом деле, бескомпромиссность. Окончание забастовки
в разных технических вузах стало следствием разного уровня доверия между сту-
дентами и старшим поколением.
Ключевые слова. Всероссийская студенческая забастовка 1899 г., Технологиче-
ский институт, институт инженеров путей сообщения, студенческие бюллетени,
Г. В. ТринклерСПИСОК ИСТОЧНИКОВ
1. Георгиева Н. Г. Советская историография студенческого движения на рубеже
XIX–XX вв. // Вопросы истории. 1979. No 10. С. 124–131.
2. Гусятников П. С. Революционное студенческое движение в России. 1899–
1907 гг. М.: Мысль, 1971. 264 c.
3. Калиновский Г. А. Участие студентов, преподавателей Петербургского
электротехнического института в борьбе против царизма // «Известия» Ленинг-
радского электротехнического института. 1957. Вып. 32. С. 3–10.
4. Плотникова И. В. Роль Московского генерал-губернатора Великого князя
Сергия Александровича в ликвидации последствий беспорядков 1899 года //
ХV Юбилейные Свято-Елисаветинские чтения. Монархии в ХХI веке: ретро-
спекция и прогноз. URL: https://www.ippo.ru/historyippo/article/monarhicheskiy-i-
liberalnyy-vzglyad-na-studenchesk-402598 / (дата обращения: 15.02.2022).
5. Иванов А. Е. Студенчество России конца XIX — начала XX вв: социально-
историческая судьба. М.: Новый хронограф, 1999. 333 c.
6. Кострикин А. В. Студенческая революция 1899 года: к 110-летию событий //
Credo new: теоретический журнал. 2009. No 4 (60). С. 118–132
7. Kassow S. D. Students, professors, and the state in Tsarist Russia. Berkeley
etc.: Univ. of California press, cop. 1989. URL: https://publishing.cdlib.org/
ucpressebooks/view?docId=ft9h4nb67r&chunk.id=d0e6007&toc.depth=1&toc.
id=d0e5023&brand=ucpres (дата обращения: 15.05.2021)
8. Курышова О.В. Психологическая характеристика молодежи как возрастной
группы// Вестн. Волгогр. гос. ун-та. Сер. 7. Филос. 2014. No 1 (21). С. 67–75.
9. Нефедов С. А. «Молодежный бугор» и первая русская революция//Социоло-
гические исследования. 2015. No 7. С. 140–147
10. Государственное казенное учреждение. Центральный архив Нижегородской
области (ГКУ ЦАНИ). Ф. Р-6043 (Тринклер Густав Васильевич) Оп. 1. Д. 109.
11. Студенческое движение 1899 года. Сборник под редакцией А. и В. Черт-
ковых. N 29. «Свободное слово», A. Tchertkoff, Purleigh, Maldon, Essex, England,
1900. 64 с.
12. Доклад Ванновского по поводу студенческих беспорядков 1899 г. С.-Петер-
бург: Изд-е журнала «Северная Пальмира», 1906. 68 с.
13. Добужинский М. В. Воспоминания. Серия: Литературные памятники. М.:
1987. 480 с.
14. Правила для студентов С-Петербургского практического технологиче-
ского института утвержденные г. Министром Народного Просвещения 14 июля
1887 года. СПб.: Типография высочайше утвержденного товарищества «Обще-
ственная польза». 1894.
15. Тимошенко С. П. Воспоминания. Киев, 1993. 424 с.
16. Проф. Брандт А. Листья пожелтелые. Передуманное и пережитое. Белград.
1930. URL:// http://library6.com/books/862314.pdf (дата обращения: 15.06.2021).
17. Афанасьев В. Г., Волошинова И. В. Горный институт и его студент Петр
Врангель // Новый исторический вестник. 1917. No 2 (52). С. 140–165.
