Аннотация. В данной статье в основном с двух сторон — психологии окружающей среды и поведения в окружающей среде — говорится о взаимодействии окружающей среды с психологией и поведением людей, а также о влиянии психологии окружающей среды на процесс формирования у человека пространственного мышления. Образование в области садово-паркового искусства является профессиональной дисциплиной. Пространственное сознание — это основа будущей профессиональной компетенции, а также краеугольный камень формируемых творческих навыков в профессиональной сфере. Оно является важной компонентой в обучении в качестве дизайнера. При исследовании отношений между человеком и окружающей средой с позиций познания окружающей среды, восприятия окружающей среды, пространственного поведения и т. д. для формирования пространственного мышления крайне полезным оказывается наблюдение в различных окружающих средах за психологическими проекциями и логическими реакциями, которые возникают у людей по отношению к самой среде.
Ключевые слова: психология окружающей среды, пространственное восприятие
Список источников
1. Сычева A. B., Титова H. H. Ландшафтный дизайн: Эстетика деталей городской среды. Минск: Вышэйшая школа, 1984. 117 с.
2. Юй Голян, Ван Цинлань, Ян Чжилян. Психология окружающей среды // Народное образование. 2000. № 34. 78 с. （俞国良、王青兰、杨治良. 环境心理学[J]. 人民教育出版社. 2000年(第23期). 78页.）
3. Шубенков М. В. Структура архитектурного пространства: дис. … д-ра арх. М., 2006. 365 с.
4. Ху Чжэнфань, Линь Юйлянь. Психология окружающей среды: исследование поведения и практика применения. 4-е изд. Пекин: Изд-во китайского промышленного строительства. 2018. № 4. 148 с. （胡正凡, 林玉莲. 环境心理学—环境行为研究及其设计应用[J]. 北京建筑工业出版社. 2018年(第4期). 148页.）
5. Лю Юйчэн, Лю Хуэй. Паблик-арт врывается в создание общественной пространственной среды // «Мэйшу Дагуань». 2016. № 4. 135 с. （刘育成，刘晖. 公共艺术介入社区空间 环境营造[J]. 美术大观出版社. 2016年(第4期). 135页.）
