Статья посвящена проблеме формирования тендерной идентичности детей, рассматривается ее важность и значение с учетом современных требований в образовательном пространстве. Анализируется сущность и содержание тендерной идентичности с точки зрения различных наук.
Ключевые слова: тендер, идентичность, исследования, проблема, образование, формирование.
Список литературы
Большой толковый психологический словарь / А. Ребер. М.: Вече, ACT, 2000.Т. 1. (А-О).
Введение в тендерные педагогические исследования: коллективная монография / Л. И. Столяр-чук, В. В. Дудукалов, С. А. Коробкова [и др.]; под общ. ред. Л. И. Столярчук. Волгоград: ООО «Царицынская полиграфическая компания», 2009. 356 с.
Введение в тендерные исследования: учеб. пособие для студентов вузов / Костикова И. В. [и др.]; под общ. ред. И. В. Костиковой. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Аспект Пресс, 2005. 255 с. (Классические университетские учебники).
Ерофеева Н. Ю. Тендерная педагогика: учеб. пособие / Н. Ю. Ерофеева. Ижевск: ERGO, 2010. 312 с. (Probatum est).
Клёцина И. С. Тендерная психология: практикум / под ред. И. С. Клёциной. 2-е изд. СПб.: Питер, 2009. 496 с. (Практикум).
Клёцина И. С. Психология тендерных отношений. Теория и практика. СПб.: Алетейя, 2004. 408 с.
Кон И. Мужчина в меняющемся мире. М.: Время, 2009. 496 с.
Мухина В. С. Личность: Мифы и реальность / Альтернативный взгляд. Системный подход. Инновационные аспекты. Екатеринбург: Интел Флай, 2007. 1072 с.
Словарь тендерных терминов / под ред. А. А. Денисовой / Региональная общественная организация «Восток - Запад: Женские инновационные проекты». М.: Информация - XXI век, 2002. 256 с.