В статье приводится позиция автора в отношении перспективности внедрения иннова­ционных моделей воспитания, разрабатываемых на основе культур народов Крайнего Севера. Проводится краткий анализ фольклора северных селькупов, сохранивших са­мобытность в условиях интенсивной интеркультурной коммуникации и реализующих перспективную с позиций преодоления экологического кризиса тактику воспитания подрастающего поколения.

Ключевые слова: природосообразное воспитание, этнопедагогика, фольклор, сель­купы, стратегия устойчивого развития.

Список литературы

1. Беловолова С. П. Этнопедагогическая культура алтайцев: дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01, Ново­сибирск, 2001.

2. Волков Г. Н. Этнопедагогика чувашского народа (в связи с проблемой общности народных педагогических культур): монография. М., 1967.

3. Попова Г. С. Этнопедагогическая система традиционного семейно-бытового воспитания якут­ских детей: на примере северных улусов Республики Саха: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01, Якутск,1998.

4. Тучкова Н. А. Жилища и поселения южных селькупов как компоненты обжитого пространства (XIX-XX века): дис. ... канд. истор. наук: 07.00.07. Томск, 1999.

5. Кузнецова А. И. Сферы взаимообогащения национальных культур при наличии межэтнических контактов (на примере общения селькупов с другими народами) // Славянские духовные традиции в Сибири. Тюмень: Издательский центр «Академия», 2002.

6. Белич И. В. Некоторые аспекты традиционного воспитания селькупов // Ежегодник Тюменского областного краеведческого музея им. И. Я. Словцова. Тюмень, 1996. С. 116.

7. Старинные и современные селькупские песни. Салехард: ЗАО «СПЭЙБ», 1999.