В статье рассматриваются требования к проектированию, специфические особенно­сти и условия реализации сетевой программы как открытого образовательного ресурса на примере ООП подготовки магистра.

Ключевые слова: сетевая образовательная программа, открытые образователь­ные ресурсы, высшее образование, сетевое образование.

Список литературы

1. Атвелл Г. Персональная среда обучения. [Электронный ресурс]. URL: learning.ru/db/el/0E59511535ED7788C32575ED0050E98A/doc.html.

2. Виландеберк А. А., Шубина Н. Л. Формирование образовательного кластера: сетевое взаимо­действие и академическая мобильность: научно-методические материалы. СПб., 2011.

3. Виландеберк А. А., Шубина Н. Л. Проектирование модульной образовательной программы на базе кластер-технологий. СПб., 2010.

4. Всемирная инициатива Microsoft «Партнерство в образовании» - в России. Итоги реализации. Первый этап 2004-2008 годы. [Электронный ресурс]. URL: http://www.microsoft.com/Rus/Education/.

5. Капустин В. С. Сетевые взаимодействия в высшем профессиональном негосударственном образовании как путь к инновационной модернизации российской высшей школы и повышению конку-ретоспособности негосударственного сектора образования. [Электронный ресурс]. URL: spkurdyumov.narod.ru/kkapustin.htm.

6. Wenger E., McDermott R., Snyder W. Cultivating communities of practice. A guide to managing knowledge. Harvard Business School Press, 2002.