В. В. Лаптев, Т. С. Стефанова, М. В. Швецкий
Цена: 50 руб.
Общеизвестно, что в развитии нанотехнологий достигнут значительный прогресс,
а в будущем нанотехнологии все в большей степени будут выступать фундаментальным фактором в развитии науки, общества и образования, в связи с чем уже сегодня необходимо осмыслить последствия такого влияния, выявить механизмы взаимодействий науки, общества и нанотехнологий, приводящие к необратимым социокультурным изменениям.
Ключевые слова: междисциплинарность, биотехнологии, нанотехнологии, фун-
даментальные информационные компетентности.
Список литературы
1. Баксанский О. Е., Гнатик Е. Н., Кучер Е. Н. Нанотехнологии, биомедицина, философия образования в зеркале междисциплинарного контекста. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. 224 с.
2. Исследование закономерностей формирования фундаментальных информационных компетентностей специалистов в непрерывном педагогическим образовании / рук.: В. В.Лаптев, исп.: В. И. Богословский, И. А. Кудрявцева, А. Б. Михайлов, Т. С. Стефанова, М. В. Швецкий. Отчет по НИР, деп. в ВНИТЦ, № 02.2.00 901023, 2008. 239 с.
3. Князева Е. Н. Настоящее и будущее трансдисциплинарных исследований / Будущее фундаментальной науки: Концептуальные, философские и социальные аспекты проблемы. М.: КРАСАНД, 2011. С. 248–258.
4. Лаптев В. В., Богословский В. И., Стефанова Т. С., Швецкий М. В. Закономерности формирования фундаментальных информационных компетентностей в области конвергентных NBIC-технологий в непрерывном образовании: монография / под ред. акад. РАО, проф. В. В. Лаптева. СПб.:
Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2012. 191 с.
5. Прайд В., Медведев В. А. Феномен NBIC-конвергенции. Реальность и ожидания // Философские науки. № 1. С. 97–117.
