Е. Е. Чудина
Цена: 50 руб.
В работе представлено авторское понимание профессионально-личностного
саморазвития будущего учителя. Рассматривается педагогическая поддержка
профессионального саморазвития будущего учителя в педвузе. Представлены четыре этапа педагогической поддержки. Раскрыты особенности каждого
этапа. Для каждого этапа выделены педагогические приемы, формы, методы.
Представлена эффективность использования педагогической поддержки.
Ключевые слова: профессионально-личностное саморазвитие, педагогическая
поддержка, будущий учитель.
Список литературы
1. Борытко Н. М. Педагог в пространствах современного воспитания: монография. Волгоград, 2001. 214 с.
2. Котова И. Б., Шиянов Е. Н. Педагогическое взаимодействие. Ростов н/Д, 1997. 112 с.
3. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 050100 педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр») [Электронный ресурс] : утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 января 2011 г. № 46. // Координационный Совет учебноетодических объединений и научно-методических советов высшей школы. URL: http://www.fgosvpo.ru/uploadfiles/fgos/34/20110325144241.pdf
4. Чудина Е. Е. Дидактические условия становления профессионально-личностного саморазвития будущего учителя на начальном этапе педагогической подготовки в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Волгоград: Волгоградский гос. пед. ун-т, 2002. 24 с.
