М. В. Процуто, Л. П. Маркушевская
Цена: 50 руб.
В статье внимание уделяется основным положениям Я. Л. Морено относительно
театра, ролевой игры при изучении феномена психодрамы. Согласно автору, обращение преподавателей к основным положениям идеи психодрамы и театра – средство совершенствования учебного процесса. Для преподавателей иностранного языка предлагается авторская версия общеизвестного положения о том, что «весь мир – театр».
Ключевые слова: театр, игра, ролевая игра, драма, психодрама, преподавание
иностранных языков, изучение иностранных языков, традиционные/инноваци-
онные подходы к обучению.
Список литературы
1. Алимова С. А. Театр английского языка. URL:http://www.zerkalospb.com/alimovabook.htm
2. Андронкина Н. М. Применение психодрамы в обучении иноязычному общению. URL: http://www.biysk.secna.ru/jurnal/n6-7_2000/aktual_problem/kalinina.doc
3. Вачков И. Основы технологии группового тренинга. Психотехники. М., 1999.
4. Морено Д. Театр спонтанности. Красноярск., 1993.
5. Морено Я. Л. Психодрама / пер. с англ. Г. Пимочкиной, Е. Рачковой. М.: Апрель; ЭКСМО-Пресс, 2001.
