М. В. Соловьянова, О. Г. Ларина
Цена: 50 руб.
В статье прослеживается работа губернских отделов народного образования на
примере Курского края в 1917–1920-е гг. После Октябрьской революции начался бурный рост сети школьных учреждений. Школа начала строиться на новых социальных основах. Прежде всего она была отделена от церкви, ликвидирована привилегированность отдельных учащихся, изменен старый метод преподавания. В школах развернулась политико-просветительная работа.
Ключевые слова: губоно, народное образование, земские школы, церковные
школы, профессионально-техническое образование.
Список литературы
1. ГАКО. Ф. Р-409. Оп. 4. Д. 1.
2. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 1. Д. 1.
3. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 2. Д. 43.
4. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 1. Д. 2.
5. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 2. Д. 47.
6. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 2. Д. 47.
7. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 2. Д. 43.
8. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 10. Д. 13.
9. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 10. Д. 13.
10. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 10. Д. 13.
11. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 5. Д. 26.
10. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 4. Д. 3.
11. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 4. Д. 2.
12. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 4. Д. 1.
13. ГАКО. Ф. Р-309. Оп. 4. Д. 3.
