А. С. Глинкина
Цена: 50 руб.
В статье рассмотрены понятия активности и субъектности личности, их взаимодействие. Приводится пример лексических заданий, развивающих субъектную активность студентов.
Ключевые слова: субъектность, учебная деятельность, саморегуляция, актив-
ность.
Список литературы
1. Александрова Н. Х. Особенности субъектности человека на поздних этапах онтогенеза: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2000. 32 с.
2. Дьяченко М. И., Кандыбович Л. А. Психология высшей школы. Минск, 1981. 383 с.
3. Конопкин О. А. Феномен субъектности в психологии личности // Вопросы психологии. 1994. № 6. С. 148–150.
4. Осницкий А. К. Проблемы исследования субъектной активности // Вопросы психологии. М., 1986.
5. Петровский А. В. Личность в психологии: парадигма субъектности. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. 512 с.
6. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология человека: введение в психологию субъективности. М.: Школа-Пресс, 1995. 384 с.
7. Шиянов Е. Н., Котова И. Б. Развитие саморегуляции в процессе обучения // Личность ХХI века: теория и практика: материалы Всероссийской научно-практической конференции. Армавир, 2001. С. 133–140.
8. D. Seymour, M. Popova. 700 Classroom Activities. Macmillan, 2003.
