А. А. Щербинин
Цена: 50 руб.
В статье представлено общее описание исследования, которое посвящено выявлению и реализации педагогических условий развития гражданского правосознания старших школьников. Идея о том, что развитие правового государства невозможно без проведения работы по всеобщему правовому образованию подрастающего поколения российских граждан, в полной мере осознана как властью, так и обществом. В деятельности по воплощению в жизнь этой идеи ведущая роль принадлежит общеобразовательной школе.
Ключевые слова: гражданин, гражданское правосознание, педагогические условия, элективный курс.
Список литературы
1. Бреднева В. С. Уровни правосознания и юридическая деятельность: монография. Южно-Сахалинск: СахГУ, 2010. 164 с.
2. Касаткин С. Н. Правосознание как категория правоведения: Теоретико-методологический аспект: автореферат дис. ... кандидата юридических наук: 12.00.01. Казань, 2003. 25 с.
3. Митрюк Л. В. Формирование у старшеклассников социальной установки правового поведения: дис. ... кандидата педагогических наук: 13.00.01. М., 2009. 177 с.
4. Муслумов Р. Р. Психолого-педагогические условия развития правового сознания будущих учителей: дис. … кандидата психологических наук: 19.00.07. Екатеринбург, 2009. 251 с.
5. Юридический энциклопедический словарь / М. О. Буянова и др.; отв. ред. М. Н. Марченко. М.: ТК Велби, Проспект, 2008. 816 с.
