В. А. Далингер
Цена: 50 руб.
В статье раскрывается содержание понятия «учебно-исследовательская деятельность учащихся», характеризуются дидактические функции учебно-исследовательской деятельности учащихся и представлены этапы учебного исследования. Показана роль учителя математики в организации учебно-исследовательской деятельности учащихся, указаны факторы, способствующие формированию учебно-исследовательской деятельности учащихся. Указаны дидактические единицы, на базе которых целесообразно организовывать учебно-исследовательскую деятельность учащихся в процессе обучения математике. Раскрывается сущность интегративных учебных проектов по математике и информатике, приведены примеры таких учебных проектов.
Ключевые слова: учебно-исследовательская деятельность учащихся, дидактические функции учебно-исследовательской деятельности, структура
учебного исследования, математическая исследовательская задача, интегративные учебные проекты.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Далингер В. А. О тематике учебных исследований // Математика в школе. 2000. № 9. С. 7–10.
2. Далингер В. А. Поисково-исследовательская деятельность учащихся по математике: учеб. пособие. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2005. 456 с.
3. Далингер В. А. Учебно-исследовательская деятельность учащихся в процессе изучения дробей и действий над ними: учеб. пособие. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2007. 191 с.
4. Далингер В. А., Толпекина Н. В. Организация и содержание поисково-исследовательской деятельности учащихся по математике: учеб. пособие. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2004. 264 с.
5. Далингер В. А. Математические компьютерные эксперименты как средство развития исследовательских компетенций учащихся // Мир науки, культуры, образования: Международный научный журнал. 2012. № 2 (33). С. 52–58.
6. Пахомова Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении: пособие для учителей и студентов педагогических вузов. М.: АРКТИ, 2003. 112 с.
7. Полат Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров. М.: Издательский центр «Академия», 2000. 272 с.
8. Совертков П. И. Занимательное компьютерное моделирование в элементарной математике. М.: Гелиос-АРВ, 2004. 189 с.
9. Совертков П. И. Назин А. Г. Моделирование в интегративном проекте по математике и информатике: учеб. пособие. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. 296 с.
10. Филимонов А. А., Гам В. И. Организация проектной деятельности: учебно-методическое пособие. Омск: Изд-во ОмГПУ, 2005. 256 с.
11. Цвырко О. Л., Цвырко Н. И. Хроматический подход в школьной математике //
Материалы областной научно-практической конференции Тюменского государственного университета, 2010.
