Б. Б. Молоткова
Цена: 50 руб.
Статья посвящена рассмотрению вопроса эффективного использования электронных образовательных ресурсов в процессе обучения тригонометрическому
содержанию учащихся общеобразовательных школ. Доказана действенность использования новых педагогических инструментов, заложенных в ЭОР.
Ключевые слова: электронные образовательные ресурсы, тригонометрия, осознанность знаний, качество знаний, обучение математике.
Список литературы
1. Качество знаний учащихся и пути его совершенствования / под ред. М. Н. Скаткина, В. В. Краевского. М.: Педагогика, 1978. 208 с.
2. Лернер И. Я. Качества знаний учащихся. Какими они должны быть? М.: Знание, 1978. 47 с.
3. Осин А. В. Открытые образовательные модульные мультимедиа системы. М., 2010. 328 с.
