ВходРегистрация
Например: Научное мнение
О консорциуме Подписка Контакты
(812) 409 53 64 Некоммерческое партнерство
Санкт-Петербургский
университетский
консорциум

Статьи

Университетский научный журнал № 7, 2014

Формирование справедливости в современной практике

Н. И. Кудринская
Цена: 50 руб.
В статье справедливость рассматривается как категория философского континуума. Изложены способы формирования справедливости в современной практике в двух направлениях. Основное направление исследования ― реализация справедливости в современном обществе за счет социальных, этических и культурных норм, законов, ответственности за решение. Второе направление исследователей категории «справедливость» более сосредоточено
на личности как субъекте-реализаторе и источнике самой дефиниции. Обращается внимание на врожденность чувства справедливости. Делается вывод, что методология воспитания справедливости у детей и внедрения данной категории в социальное сознание в современности не претерпела изменений ― используются те же методы внедрения, которые были предложены философами ранее в истории философской мысли: обучение принципам справедливости,
собственный пример, стимулирование собственного понимания нравственности и справедливости в рамках диалога.
Ключевые слова: справедливость, практика, реализация, воспитание, правосознание, общество, личность.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеев С. С. Философия права: История и современность. Проблемы.
Тенденции. Перспективы. М.: НОРМА, 1999. 336 с.
2. Беленькая А. С. Слагаемые авторитета. М.: Знание, 1983. 96 с.
3. Гиппенрейтер Ю. Б. Продолжаем общаться с ребенком. Так? М.: Астрель,
2008. 254 с.
4. Грачева Н. Г. Только русским не хватает чувства справедливости // Комсо-
мольская правда. 12.05.2011. С. 7. URL: http://kp.ru/daily/25684.4/889256/ (дата
обращения: 14.04.13).
5. Леви В. Л. Как воспитывать родителей, или Новый нестандартный ребенок.
М.: Торобоан, 2007. 352 с.
6. Нестерук Е. С. Справедливость в современном российском правосознании:
дис. ... канд. филос. наук. Нижний Новгород, 2008. 143 с.
7. Снайдер М., Снайдер Р. Ребенок как личность. Становление культуры спра-
ведливости и воспитание совести. М.: Смысл, 1994. 237 с.
Цена: 50 рублей
Заказать
• Этические принципы научных публикаций